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<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 04:23:35 -0400</pubDate>
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<title>El Image Processing y los nuevos campos en la metodología e investigación interdisciplinaria del ter</title>
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<pubDate>Sat, 19 Jun 2010 05:35:29 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Muchas veces los softwares caen en la relatividad de&nbsp; pasar desapercibidos&nbsp; o de tener alguna preponderancia por la que se ponen de moda.</p>
<p style="text-align: justify;">Tambi&eacute;n es rol de los cientistas aprovechar todo el arsenal de instrumentos, t&eacute;cnicas correspondientes a tal o cual estrategia metodol&oacute;gica, para resolver un problema dado. De lo contrario, los softwares son reducidos a t&eacute;cnica de aplicaci&oacute;n.</p>
<p style="text-align: justify;">Los procesadores de im&aacute;genes o de informaci&oacute;n en im&aacute;genes pueden ser variados. Lo interesante de los <i>Image Processing</i>, de informaci&oacute;n satelital, est&aacute; en el hecho de que consta con una informaci&oacute;n de base relativa, y que aunque &eacute;ste se maneje con im&aacute;genes, en realidad son operaciones num&eacute;ricas de base &ldquo;representativa&rdquo; y estad&iacute;sticas, lo que hace producir un tipo de imagen y&nbsp; al mismo tiempo, un modo de representaci&oacute;n que queremos obtener o tenemos como inquietud.</p>
<p style="text-align: justify;">En un lenguaje m&aacute;s cotidiano el <i>Image Processing</i>, en parte de su funcionamiento, y a simple vista, tiene un parecido al funcionamiento del popular Photoshop. Todos los Softwares que acompa&ntilde;an un <i>Image Processing </i>(Envi o Grass), por ejemplo, tienen un modo de representaci&oacute;n, o llam&eacute;moslo, de representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n en im&aacute;genes.</p>
<p style="text-align: justify;">El potencial y lo interesante, es que todo softwares <i>Image Processing </i>que operan con informaci&oacute;n radiom&eacute;trica, tienen la ventaja de manejar un valor relativo dependiendo de la frecuencia de onda a la cual sea expuesto y procesado un componente, y del comportamiento que tal o cual complejo territorial en formaci&oacute;n o ya consolidado responda al efecto radiometrito capturado por el sat&eacute;lite..</p>
<p style="text-align: justify;">Por lo com&uacute;n esta tecnolog&iacute;a,&nbsp; le pertenece al campo de las ingenier&iacute;as del agro o medioambientales, as&iacute; como al campo de la geolog&iacute;a, por el potencial para obtener informaci&oacute;n sobre el territorio, que no se expresar&iacute;a a simple vista. As&iacute; la arqueolog&iacute;a y la geolog&iacute;a pueden penetrar al dinamismo de un componente f&iacute;sico que por toda la modernidad se pens&oacute; como estable, pero que en realidad se mueve con una intensidad similar a aquella de un corte m&aacute;s evidente, como los conflictos y cambios sociales.</p>
<p style="text-align: justify;">He reiterado el car&aacute;cter <i>relativo </i>&nbsp;de la informaci&oacute;n que se recoge, porque, al igual que un instrumento de car&aacute;cter cuantitativo o cualitativo, interviene el comportamiento de aquello que queremos conocer (sociedad- territorio) y tambi&eacute;n interviene el tipo de instrumento o tipo de t&eacute;cnica que estamos implementando. Claramente emplear una encuesta o emplear mesas de grupos de discusi&oacute;n, no es lo mismo, sea por el problema y los objetivos de la investigaci&oacute;n, o por el car&aacute;cter propio del problema que queremos resolver.</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora si entramos en el detalle, tambi&eacute;n existen claras diferencias entre utilizar una encuesta telef&oacute;nica o una encuesta asistida. Aunque claramente, tambi&eacute;n este &uacute;ltimo aspecto en el futuro podr&iacute;a cambiar, siendo reemplazado por instrumentos m&aacute;s econ&oacute;micos que se encuentran en la red.</p>
<p style="text-align: justify;">El <i>Image Processing</i> tenemos que entenderlo bajo este mismo prisma, sobre todo si queremos abrir nuevas estrategias metodol&oacute;gicas. El instrumento que levanta la informaci&oacute;n (Sensor satelital), no es homog&eacute;neo, y depende de la caracter&iacute;stica de aquello que queremos conocer, el tipo de sensor que ocuparemos. </p>
<p style="text-align: justify;">Habr&aacute;n sensores que obtendr&aacute;n informaci&oacute;n electromagn&eacute;tica a mayor distancia, otros que tendr&aacute;n una mayor resoluci&oacute;n, algunos que servir&aacute;n para propiedades m&aacute;s t&eacute;cnicas. Lo importante es retener que aquella informaci&oacute;n, que para nosotros por lo general corresponde a grupos humanos, o entidad y unidad social, aqu&iacute; la entidad es de base geogr&aacute;fica, o del complejo territorial que existe en la tierra.</p>
<p style="text-align: justify;">Del mismo modo, la estructura del sensor tiene formas de codificar una emisi&oacute;n y respuesta electromagn&eacute;tica de manera variable. Todo componente existente en la poblaci&oacute;n humana emite ondas electromagn&eacute;ticas y radioactivas dependiendo de un comportamiento relativo. Nunca esa respuesta radiom&eacute;trica ser&aacute; igual, aunque sean 2 entidades similares, porque depende de su estado molecular energ&eacute;tico, y depende tambi&eacute;n de los distintos niveles y frecuencias de onda.</p>
<p style="text-align: justify;">Esto que puede parecer complicado, se resume en el hecho de que los sensores, al igual como se suele operar en metodolog&iacute;a cuantitativa para la sociolog&iacute;a, generan un sistema muestral de informaci&oacute;n radiom&eacute;trica que se sintetiza en p&iacute;xel. Pero la estructura de esa imagen, no es fija, es variable, porque depende de la frecuencia de onda con la cual representemos dicha imagen.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #888888;">Caracter&iacute;sticas de la informaci&oacute;n: cualitativa, cuantitativa territorial</span></strong></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">De este modo, la informaci&oacute;n que se recaba, es un extracto num&eacute;rico representativo, as&iacute; como tambi&eacute;n en sociolog&iacute;a lo realizamos al ocupar teor&iacute;as estad&iacute;sticas de los &ldquo;grandes n&uacute;meros&rdquo; y formaciones muestrales probabil&iacute;sticas. En el fondo, la estructura de la informaci&oacute;n no es tan diferente, ya que es una base de s&iacute;ntesis num&eacute;rica.</p>
<p style="text-align: justify;">Quien ha ocupado alguna vez SPSS, estar&aacute; habilitado para efectuar cualquier operaci&oacute;n estad&iacute;sticas en la formaci&oacute;n de una imagen, porque una gran parte de los controles se mueven en t&eacute;rminos de Histogramas, asociaci&oacute;n de varianza y covarianza entre las frecuencias electromagn&eacute;ticas, formaci&oacute;n de &iacute;ndices, entre otros.</p>
<p style="text-align: justify;">El otro potencial, est&aacute; en el hecho de que los modos de clasificaci&oacute;n se basan en el car&aacute;cter cualitativo, es decir, que luego de generar ciertas asociaciones, o de decodificar y codificar la estructura b&aacute;sica de una imagen (azul, verde y rojo), la nueva imagen, producto de los distintos an&aacute;lisis, puede transformarse en una potencial herramienta de representaci&oacute;n de&nbsp; datos, ya que la clasificaci&oacute;n depende de nuestras categor&iacute;as y del car&aacute;cter cualitativo de lo que estemos asignando. Eso si, es una asociaci&oacute;n cualitativa&nbsp; que ser&aacute; sometida, a lo que conocemos como &ldquo;test&rdquo; de evaluaci&oacute;n en m&aacute;xima varianza, &ldquo;test de esfuerzo&rdquo; u otro.</p>
<p style="text-align: justify;">Tal como ocurre en la categorizaci&oacute;n de variables,&nbsp;o cuando definimos cierta asignaci&oacute;n de colores a una cantidad porcentual, que luego debemos someter a prueba, haciendo distintos test y pruebas de validez y confiabilidad.</p>
<p style="text-align: justify;">Sin embargo lo m&aacute;s sustancial, est&aacute; en la utilizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Si no estamos investigando aspectos de car&aacute;cter socio-territorial, o sencillamente no nos interesa, todo el potencial que podemos obtener deja de tener un real acierto.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #888888;"><strong>Enriquecimiento metodol&oacute;gico para una sociolog&iacute;a global y socio-territorial.</strong></span></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Si bien un ambientalista o agr&oacute;nomo puede estar observando las diferencias existente en los campos de cultivos, viendo&nbsp; as&iacute; su evoluci&oacute;n en la reducci&oacute;n o aumento del agua, al soci&oacute;logo le interesar&aacute; otro &ldquo;objeto de estudio&rdquo;, como la investigaci&oacute;n social o evaluaci&oacute;n de espacios p&uacute;blicos, pudiendo obtener otros tipos de relaciones, an&aacute;lisis y clasificaciones, que a simple vista no se pueden desarrollar. </p>
<p style="text-align: justify;">Un ge&oacute;logo, ge&oacute;grafo, o un ingeniero pueden aprovechar la informaci&oacute;n para evaluar la evoluci&oacute;n del estr&eacute;s medioambiental de algunos recursos naturales ante la presencia de la industria forestal, o el deterioro y erosi&oacute;n de los campos de cultivo respecto a los nuevos asentamientos mineros, lo que no deja de ser menor. Pero un soci&oacute;logo podr&aacute;, de acuerdo a su problema inicial, conocer a trav&eacute;s del tiempo, la evoluci&oacute;n de un centro hist&oacute;rico, o de los asentamientos industriales y comerciales, para luego generar nuevos tipos de clasificaci&oacute;n, que lleven a la autogesti&oacute;n de un sistema de informaci&oacute;n geogr&aacute;fico (SIG o GIS), independiente de su tematismo.</p>
<p style="text-align: justify;">La autonom&iacute;a en la formaci&oacute;n de GIS, acoplando informaci&oacute;n</p>
<p style="text-align: justify;">Esa es una de las claves. La tecnolog&iacute;a de la informaci&oacute;n del <i>Image Processing,</i>, permite crear formas de GIS, que luego de obedecer a una base de georreferenciaci&oacute;n, tienen la libertad que nosotros le otorguemos y a su vez produzcamos, pudiendo en el futuro, evaluar o diagnosticar los posibles cambios que se detecten en las ciudades y territorios, sin depender necesariamente, de la escasez de los recursos, ni de estad&iacute;sticas sociales oficiales. </p>
<p style="text-align: justify;">No obstante, para ello se necesita una cantidad de esfuerzos a disposici&oacute;n, comunicaci&oacute;n con otras disciplinas encargadas de la tierra, y una gran cuota de creatividad en la formaci&oacute;n de una base de dato, que no es parte precisamente de un Image Processing, sino de un GIS.</p>
<p style="text-align: justify;">De este modo, si nuestra &aacute;rea de inter&eacute;s es por ejemplo de&nbsp; un car&aacute;cter inmobiliario, esta tecnolog&iacute;a puede ofrecernos la posibilidad de gestionar base de datos en el tiempo, adquiriendo las im&aacute;genes de un corte temporal pasado, &nbsp;creando sistemas evolutivos, que debieran integrarse con otras variables, y otro tipo de base de datos, que son m&aacute;s cercanos a la sociolog&iacute;a, como los datos en educaci&oacute;n, trabajo, y perfiles socioecon&oacute;micos.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;<img src="/media/users/2/102516/images/public/12876/1276940050380-Presentaci_n.jpg?v=1276943696093" alt="1276940050380-Presentaci_n.jpg" style="border: 0; margin: 4px;" /></p>
<p><i>Para mayor informaci&oacute;n sobre Image Processing:</i></p>
<p><i>&nbsp;</i></p>
<p><a href="http://www.cs.dartmouth.edu/farid/tutorials/fip.pdf">http://www.cs.dartmouth.edu/farid/tutorials/fip.pdf</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.gisdevelopment.net/downloads/ip/index.htm">http://www.gisdevelopment.net/downloads/ip/index.htm</a></p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/838223</wfw:commentRss>
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<title>Ventajas de los sistemas gestionales para la información territorial</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/833039/Ventajas-de-los-sistemas-gestionales-para-la-informacion-territorial.html#content-top</link>
<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 11:49:48 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><img src="http://www.equifax.com/ecm/uruguay/Geomarketing.gif?v=1276533844421" alt="Geomarketing.gif" style="border: 0; margin: 4px;" /></p>
<p style="text-align: justify;">Los sistemas de Gesti&oacute;n, derivados de los sistemas informativos territoriales, son un conglomerado de tecnolog&iacute;as que son utilizadas generalmente para fines economicos, en la toma de decisici&oacute;n empresarial, y por cierto, para la organizaci&oacute;n de &eacute;stas.</p>
<p style="text-align: justify;">En breve, existen al menos dos caracter&iacute;sticas en la actualidad que podemos tomar de estos sistemas para la investigaci&oacute;n social. Una , es que son sistemas que est&aacute;n dentro de aquellos sistemas informativos territoriales, por lo tanto, son sistemas que est&aacute;n georreferenciados, lo que hace desde luego, una informaci&oacute;n con "credibilidad" en el campo de la investigaci&oacute;n. La otra caracter&iacute;stica, es que la utilizaci&oacute;n todav&iacute;a es versante del campo econ&oacute;mico, pudiendo claramente ser introducido en uno sociol&oacute;gico, por las caracter&iacute;sticas de la informaci&oacute;n que ofrece.</p>
<p style="text-align: justify;">Caracter&iacute;sticas como tipolog&iacute;as y cantidad de negocios, rubro y categor&iacute;as empresariales, algunos valores relativos referidos a la estructura empresarial, entre otros,&nbsp;pueden ser totalmente un campo potencial de an&aacute;lisis complementario del territorio. Sobre todo si toda esta informaci&oacute;n tiene un corte temporal y puede ser seguida en el tiempo.</p>
<p style="text-align: justify;">El principal problema, es que por la eventualidad, suele ser un campo todav&iacute;a germinal en la gesti&oacute;n, el cu&aacute;l ser&iacute;a indicado indagar los variados modos en que existen en nuestro pa&iacute;s, para luego pensar las distintas formas de integrarlo, con un fin desde luego&nbsp;desviado del original, en el pasaje del sistema de decisiones, a un sistema de conocimiento.</p>
<p style="text-align: justify;">Aqu&iacute; dejamos una muestra de lo que ser&iacute;a un sistema de gesti&oacute;n territorial</p>
<p><a href="http://www.mapscope.eu">www.mapscope.eu</a></p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/833039</wfw:commentRss>
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<title>Apuntes a la visión programática del Forum Universal de las Culturas 2010 en Valparaíso</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/822663/Apuntes-a-la-vision-programatica-del-Forum-Universal-de-las-Culturas-2010-en-Valparaiso.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 12:59:16 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><img src="http://forum2010valparaiso.org/wordpress/wp-content/uploads/images.jpg?v=1275744399203" alt="images.jpg" style="border: 0; margin: 4px;" /></p>
<p style="text-align: justify;">Y ocurri&oacute; lo que algunos tem&iacute;amos que ocurriera.</p>
<p style="text-align: justify;">El Forum de las Culturas a celebrarse en la ciudad de Valpara&iacute;so (III F&oacute;rum Mundial de las Culturas) podr&iacute;a celebrarse en cualquier otra ciudad, y el sentido program&aacute;tico ser&iacute;a el mismo, o casi el mismo.</p>
<p style="text-align: justify;">A diferencia de las versiones anteriores del Forum (Barcelona 2004 y Monterrey 2007) el Forum de las culturas de Valpara&iacute;so, junto con los deficientes problemas de organizaci&oacute;n y financiamiento, agilizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, e integraci&oacute;n de acuerdo a criterios de bases, es una paradoja fundamental al esp&iacute;ritu del Forum mismo.</p>
<p style="text-align: justify;">Es por esta raz&oacute;n que al menos <i>program&aacute;ticamente</i>, cuenta bien poco que el Forum sea realizado en Valpara&iacute;so o en Santiago, cuando las problem&aacute;ticas a tratar, temas a discutir, y distintas formas de expresi&oacute;n, ocurren en un plano &ldquo;cultural&rdquo; de car&aacute;cter universalista, nacional, dejando a un lado, el principio de base <i>local</i>, que al menos fue desarrollado en Barcelona y Monterrey.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero para darse cuenta de esto basta hacer una asociaci&oacute;n entre: Presentaci&oacute;n del Forum, Programaci&oacute;n, tem&aacute;ticas y actividades parciales que ya se est&aacute;n realizando.</p>
<p style="text-align: justify;">Como bien se&ntilde;ala la presentaci&oacute;n oficial &ldquo;&hellip;<i> &hellip; &hellip; &nbsp;ser&aacute; una gran plataforma para la regi&oacute;n de Valpara&iacute;so como destino internacional, permiti&eacute;ndoles a los actores locales mostrar los avances en materia cultural, patrimonial, tur&iacute;stica y de servicios, justamente ahora que los festejos coinciden con la conmemoraci&oacute;n del Bicentenario en nuestro pa&iacute;s...&rdquo;<a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn1"><b>[1]</b></a></i></p>
<p style="text-align: justify;">En todas las anteriores versiones, adem&aacute;s de proponer el car&aacute;cter local en el engranaje global de las culturas, se trataba de ir m&aacute;s all&aacute; de una feria expositiva, &nbsp;es decir articular redes y generar propuestas para nuevas estrategias de desarrollo. Es por eso que la premisa del desarrollo sostenible es algo que a la organizaci&oacute;n le interesaba mantener.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Un poco extra&ntilde;o resulta ver que &nbsp;las tem&aacute;ticas y la programaci&oacute;n que tienen que ver con Valpara&iacute;so, aparezcan s&oacute;lo de manera aislada (&ldquo; La ciudad y el mar&rdquo;, &ldquo;La memoria hist&oacute;rica&rdquo;, etc&eacute;tera). </p>
<p style="text-align: justify;">Si analizamos una a una, detalladamente, las distintas actividades programadas por el Forum, llegaremos a la conclusi&oacute;n que existe una predominancia en: </p>
<p style="text-align: justify;">a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El reemplazo de Valpara&iacute;so por el car&aacute;cter nacional de la cultura (acotado principalmente a la actividad cultural)</p>
<p style="text-align: justify;">b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Una falta de ejes rectores o tem&aacute;ticos en asociaci&oacute;n con la propuesta program&aacute;tica. S&oacute;lo observando las actividades en &ldquo;di&aacute;logos&rdquo; encontramos una dispersi&oacute;n de la informaci&oacute;n, donde cuesta encontrar la &ldquo;memoria hist&oacute;rica de Valpara&iacute;so&rdquo; como eje rector de al menos 4 o 5 actividades. Ya que al menos en las bases eso estaba.</p>
<p style="text-align: justify;">c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La idea de <i>Feria</i> <i>expositiva</i>. La participaci&oacute;n tem&aacute;tica de Valpara&iacute;so la encontramos en las distintas exposiciones, a trav&eacute;s de distintos actores locales, que dar&aacute;n a conocer su labor. Ser&iacute;a interesante saber cu&aacute;l es la vinculaci&oacute;n que tiene con algunos de los ejes tem&aacute;ticos, o si la denominaci&oacute;n &ldquo;Valpara&iacute;so&rdquo; por fuerza hacia necesario introducir a los actores reducidos en la din&aacute;mica de feria expositiva.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Por deducci&oacute;n podemos pensar que dentro de la programaci&oacute;n<a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn2">[2]</a>, lo que se ajustar&iacute;a de alg&uacute;n modo a los principios del Forum de las Culturas en Valpara&iacute;so, ser&iacute;an algunas de las &ldquo;<i>exposiciones&rdquo;</i>(minoritarias en cantidad) que tienen que ver con la memoria hist&oacute;rica del puerto. Entre ellas la de las <i>compa&ntilde;&iacute;as de Bomberos</i>, que se presenta como una actividad aislada dentro de tantos actores del mundo de la cultura de la escena local y sobre todo nacional (como por ejemplo la cuestionada atingencia de la &ldquo;cueca&rdquo; dentro de este certamen)</p>
<p style="text-align: justify;">En fin, emp&iacute;ricamente, es comprobable que al menos de un modo program&aacute;tico Valpara&iacute;so tiene una participaci&oacute;n reducida a la de una Vitrina. Vitrina de la actividad cultural sin una articulaci&oacute;n clara, siendo predominante el car&aacute;cter expositivo del oficio cultural, que adem&aacute;s se excede m&aacute;s all&aacute; dinamismo socioterritorial, de ser un Forum que en sus bases iniciales contaba con fundamentos por sobre todo locales (la ciudad de Valpara&iacute;so)<a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn3">[3]</a></p>
<p style="text-align: justify;">Finalmente,&nbsp; y por cuanto respecta a lo que quedar&aacute; de Valpara&iacute;so, es necesario aclarar que localidad y socioterritorialidad, no quiere decir &ldquo;actividad art&iacute;stico-cultural&rdquo;, &ldquo;oficio cultural&rdquo; o &ldquo;engranaje productivo&rdquo; a baja escala de la cultura. El repensar la econom&iacute;a local, sobre todo en cultura, tiene que ver con plantearse <i>program&aacute;ticamente</i> los dilemas de la econom&iacute;a global, y el Forum, lamentablemente no encuentra argumentos de peso para v&eacute;rselas con estos dilemas que afectan el presente y futuro de Valpara&iacute;so.</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora, &iquest;d&oacute;nde se produce este problema? Seguramente una de las explicaciones se encuentra en parte de las clases directivas de la ciudad. Segmentando el recurrente problema de &ldquo;concentraci&oacute;n&rdquo; de las decisiones basada en un regionalismo de forma dirigido desde Santiago, seguramente existe un problema arraigado en la capacidad o incapacidad que tienen aquellos que estuvieron comprometidos con el dise&ntilde;o del programa del Forum de las culturas, y que influencian grosso modo, el presente y futuro de la ciudad.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftnref1">[1]</a> <a href="http://forum2010valparaiso.org/?p=687">http://forum2010valparaiso.org/?p=687</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftnref2">[2]</a> <a href="http://forum2010valparaiso.org/?page_id=578">http://forum2010valparaiso.org/?page_id=578</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.eltopo.cl/static/24.012/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftnref3">[3]</a> Para fiarse de esta afirmaci&oacute;n basta revisar el programa <a href="http://forum2010valparaiso.org/?page_id=578">http://forum2010valparaiso.org/?page_id=578</a></p>
<p>luego compararlo con las otras versiones del Forum <a href="http://www.monterreyforum2007.org/">http://www.monterreyforum2007.org/</a></p>
<p>en Monterrey, y en Barcelona <a href="http://www.barcelona2004.org/www.barcelona2004.org/cat/index.html">http://www.barcelona2004.org/www.barcelona2004.org/cat/index.html</a></p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/822663</wfw:commentRss>
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<title>Saskia Sassen , mayo 2010,  segunda parte</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/808474/Saskia-Sassen-mayo-2010-segunda-parte.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:00:22 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><i><b>Los inmigrantes y las luchas globales</b></i></p>
<p style="text-align: justify;"><b>&nbsp;</b></p>
<p style="text-align: justify;">El mejor ejemplo para ilustrar estos tres preceptos te&oacute;ricos es el de la <i>inmigraci&oacute;n</i> o aquel de las din&aacute;micas migratorias en el globo.&nbsp; El espacio de la migraci&oacute;n de ser un lugar abierto y de oportunidad se ha transformado en un espacio cerrado, de vigilancia y persecuci&oacute;n. Esta persecuci&oacute;n, no pasa simplemente por una decisi&oacute;n<a href="http://www.eltopo.cl/static/24.010/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn1">[1]</a> del &ldquo;est&aacute; hecho&rdquo;, es y se hace efectiva. Lo que vemos hoy es resultado de la&nbsp; frase &ldquo;ha sido hecho&rdquo; , pero con un sentido sistem&aacute;tico al menos desde los a&ntilde;os 90. </p>
<p style="text-align: justify;">El caso de los Estados Unidos es paradigm&aacute;tico. El periodo de G W Bush se destac&oacute; por hacer uso de un ejercicio no constitucional para con los inmigrantes. Ah&iacute; se autorizaba a los distintos Estados a legislar y tomar presos a aquellos que se encontrasen en una situaci&oacute;n irregular. La paradoja entra en el momento en que por ley constitucional eso no se podr&iacute;a hacer, confundiendo la seguridad nacional con la inmigraci&oacute;n. El Estado de excepci&oacute;n con lo que por constituci&oacute;n no se puede violar.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Hago referencia a este problema, porque aqu&iacute; se produce el <i>ensamblaje</i>. La mixtura de variables implicadas en la situaci&oacute;n del inmigrante hoy es m&uacute;ltiple y compleja. Esto porque la condici&oacute;n del inmigrante como una condici&oacute;n de desestabilizaci&oacute;n integrada. El sujeto inmigrante implica una relaci&oacute;n m&uacute;ltiple de ensamblaje, mucho m&aacute;s compleja de la que estamos habituados a pensar con otros tipos de sujetos, y en otros momentos hist&oacute;ricos.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero volviendo a la pregunta inicial, &iquest;qu&eacute; significa desestabilizar los conceptos estables? Esto tiene que ver con cuando el poder decide, no hace. Cuando lo ejercita tiene que ver m&aacute;s bien con una trayectoria, agentes, instrumentos, etc&eacute;tera. Pero todo el campo del poder ha tenido que ver no con las decisiones, sino con procesos todav&iacute;a m&aacute;s complejos. Para los gobiernos del mundo, la entrada a la globalizaci&oacute;n ha significado una serie de modificaciones y modos de adaptarse en leyes y regulaciones, m&aacute;s que generar una fase de propuestas a nivel gubernamental. Lo que actualmente se conoce como <i>Salvataje financiero</i>, no es parte de una pol&iacute;tica basada en la <i>decisi&oacute;n </i>(sino su contrario)</p>
<p style="text-align: justify;">Por esto, la falta de poder (entendida dentro de esta l&oacute;gica), puede llegar a ser compleja, y el que sea compleja para m&iacute; significa: la posibilidad de hacer o realizar. Pero en este proceso, no siempre el hacer o quien lo hace, tiene la posibilidad de conservar (o entregar) &nbsp;poder. </p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;<i><b><img src="/media/users/2/102516/images/public/12876/Sass__006.jpg?v=1275257948203" alt="Sass__006.jpg" style="border: 0; margin: 4px;" /></b></i></p>
<p style="text-align: justify;">Dicho esto, quiero desestabilizar el concepto <i>remesas</i> dentro de este contexto.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta es una categor&iacute;a cargada de significado, y el significado que tiene, el t&iacute;pico significado que tiene, es el de &ldquo;ser <i>pobre, que trabaja y &nbsp;que manda o env&iacute;a dinero a su pa&iacute;s de origen&rdquo;</i> Es un concepto simple, pero que por lo mismo viene cargado de sentido.</p>
<p style="text-align: justify;">Lo interesante de las remesas es que dentro de los grandes pa&iacute;ses receptores<a href="http://www.eltopo.cl/static/24.010/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftn2">[2]</a>, se encuentra tambi&eacute;n en el listado los Estados Unidos, encabezando los <i>top 10</i>. Normalmente ellos esperan ver el estereotipo de M&eacute;xico, Republica Dominicana, y otros pa&iacute;ses de centro Am&eacute;rica. Pero esto es parte de la globalizaci&oacute;n, ver a las nuevas clases profesionales, las nuevas clases transnacionales que tambi&eacute;n env&iacute;an dinero a sus pa&iacute;ses de origen.&nbsp; Por lo tanto, las remesas capturan dos tipos de clases m&oacute;viles; &nbsp;los nuevos transnacionales y las clases trabajadoras cl&aacute;sicas a las cuales ya est&aacute;bamos habituados a ver.</p>
<p style="text-align: justify;">En la ciudad, esto tiene una g&eacute;nesis. Como ejemplo est&aacute;n las luchas por la <i>gentrification</i>&cedil; que ya en la d&eacute;cada de los ochenta se manifestaban como un modo de lucha que sent&iacute;an como &ldquo;su lucha&rdquo;, focalizada sobre el lugar donde habitaban o trabajaban, y en pos de los mismos puestos. Esto se enmarcaba en el panorama de que, siendo una lucha localizada,&nbsp; era tambi&eacute;n mundializada, porque se repet&iacute;a, y se fue repitiendo en todos los lugares del mundo,&nbsp; entonces era por lo tanto ya de otra l&oacute;gica, la l&oacute;gica global.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta lucha transversal, se ajusta a la misma infraestructura global, que permite su dinamismo. Es esta infraestructura de la globalizaci&oacute;n, la que da un significado <i>globalizante</i> a este tipo de lucha. Sin la infraestructura, probablemente no existir&iacute;a un comportamiento y conceptualizaci&oacute;n global a este tipo de demandas. </p>
<p style="text-align: justify;">Existe un tipo de dial&eacute;ctica global, producida por la infraestructura global, que han tenido que poner en marcha por distintos ajustes los gobiernos mundiales, que no s&oacute;lo sirven para la l&oacute;gica de desarrollo econ&oacute;mico que conocemos, sino tambi&eacute;n para los nuevos espacios de lucha que adoptan los movimientos globales.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero la pregunta que ser&iacute;a interesante de hacer, se ajusta a&nbsp; saber &nbsp;<b><i>&iquest;cu&aacute;les son las luchas espec&iacute;ficas en un lugar, &nbsp;que quiz&aacute;s todav&iacute;a&nbsp; no hemos reconocidos como una lucha global ( que no est&eacute;n luchando) &nbsp;pero que siendo localizada sigue teniendo un concepto bastante amplio?</i></b></p>
<p style="text-align: justify;">Porque si pensamos, la <i>gentrification</i>, la conocemos y se puede entender de manera global, pero cuando hab&iacute;a iniciado no ten&iacute;a la conceptualizaci&oacute;n global que tiene ahora. Hoy resulta demasiado importante recuperar estas luchas -que tal vez est&aacute;n aconteciendo- que son luchas globales, pero que no reconocemos a&uacute;n como lucha global.</p>
<p style="text-align: justify;">Esto es por cierto un trabajo dificultoso, arriesgado, y un trabajo de interpretaci&oacute;n por sobre todo.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p>(Continua)</p>
<p><br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="http://www.eltopo.cl/static/24.010/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftnref1">[1]</a> Como nos advierte a la simplificaci&oacute;n con la cual estamos acostumbrados a asimilar los procesos pol&iacute;ticos dentro de los sistemas democr&aacute;ticos, que pasan por un cuadro de &ldquo;decisiones&rdquo;</p>
<p><a href="http://www.eltopo.cl/static/24.010/js/plugins/paste/pasteword.htm#_ftnref2">[2]</a> Sobre las remesas hace ver un listado de los 20 pa&iacute;ses que en el mundo reciben m&aacute;s cantidad de remesas desde el exterior. Lo curioso es que el top ten, est&aacute; encabezado tambi&eacute;n por los Estados Unidos, lo que bajo una l&oacute;gica causal es casi parad&oacute;jico y poco cre&iacute;ble.</p>]]></description>
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<title>Tercera parte: Una biblioteca de Ciudad y una Ciudad con Matriz locus-universitario</title>
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<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:09:03 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #888888;"><b>De una ciudad con universidades a una Ciudad &ndash; Universitaria</b></span></span></h3>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #3366ff;">Tercera parte: Una biblioteca de Ciudad y una Ciudad con <i>Matriz locus-</i>universitario</span></span></h3>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;<img src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_041.jpg?v=1265372041319" style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_041.jpg" width="512" height="308" /></p>
<p style="text-align: justify;">(Descripci&oacute;n del hall central o entrada a la biblioteca donde observamos en el fondo salas de lectura abiertas a revistas y periodicos, y en la parte inferior las &uacute;ltimas novedades actualizadas semana a semana con peque&ntilde;os asientos para su revisi&oacute;n)</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_047.jpg?v=1265373287560" style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_047.jpg" width="506" height="272" /></p>
<p style="text-align: justify;">(Descripci&oacute;n del segundo nivel, sala de lectura y visualizaci&oacute;n filmica)</p>
<p style="text-align: justify;">Una <i>Matriz de origen</i></p>
<p style="text-align: justify;">Si pudi&eacute;ramos hacer un desglose sint&eacute;tico de los componentes b&aacute;sicos de una matriz de origen, tendr&iacute;amos un punto de encuentro entre la formulaci&oacute;n de una <i>pol&iacute;tica de conocimiento</i> en la ciudad, la participaci&oacute;n activa de&nbsp; <i>Instituciones acad&eacute;micas</i> implicadas territorialmente, y algunas entidades del <i>gobierno cultural</i>, adem&aacute;s de la caracter&iacute;stica sociocultural del grueso de la <i>poblaci&oacute;n</i> que se encuentra en la ciudad, todo en la misma din&aacute;mica que nos convoca, el problema informacional bibliotecario.</p>
<p style="text-align: justify;">Esto, hace pensar la din&aacute;mica originaria de una biblioteca de acuerdo a las proyecciones y demandas de una ciudad. Por lo tanto, es esa <i>biblioteca</i>, siempre en singular, que no puede ser ya entendida como un &aacute;tomo, sin origen, sin articulaci&oacute;n, sin sinergia. El funcionamiento en red, amerita pensar los contenidos informacionales, que no es la red en si, sino los flujos que logran dar vida.</p>
<p style="text-align: justify;">La<i> pol&iacute;tica de conocimiento, </i>aunque de sentido mucho m&aacute;s amplio, constituye la base pol&iacute;tica o del mundo de las decisiones para hacer fluir el conocimiento en una ciudad. La o las bibliotecas en relaci&oacute;n a esto se encontrar&iacute;an compactadas bajo un prop&oacute;sito, ligado con la b&uacute;squeda de una consolidaci&oacute;n material para la ciudad; aquella del conocimiento con car&aacute;cter universitario. A juzgar sin los fundamentos necesarios, en una ciudad como la de Valpara&iacute;so, a&uacute;n la pol&iacute;tica no reacciona bajo ning&uacute;n aspecto similar a &eacute;ste. No encontramos ninguna diferencia en la comercializaci&oacute;n del libro, no vemos consolidarse ninguna editorial, no existe una pol&iacute;tica clara educativa en funci&oacute;n al conocimiento regional, y no observamos pol&iacute;ticas que logren articular a un todo territorial bajo &eacute;ste prop&oacute;sito. Los esfuerzos s&oacute;lo logran establecerse en un nivel subsidiario de cobertura, que adem&aacute;s es promocionado por las capacidades que puedan emprender el gobierno cultural y sus distintas variantes administrativas.<a href="#_ftn1">[1]</a> Capacidades, que m&aacute;s all&aacute; de las buenas intenciones y logros, no ser&iacute;an pertinentes al &oacute;rgano ni al aparato administrativo por excelencia -apto- del cual se debiera esperar todo. Las propuestas atomizadas est&aacute;n destinadas a desaparecer por su alcance.</p>
<p style="text-align: justify;">Lo mismo ocurre con las <i>instituciones acad&eacute;micas</i>. Sabemos de una <i>ciudad universitaria</i> s&oacute;lo por un valor cuantitativo &nbsp;- de incremento- sin discriminar en su articulaci&oacute;n con la misma ciudad. Es decir, vemos un sinn&uacute;mero de universidades que no logran dar propuesta, sea porque no existe una propuesta profunda en Valpara&iacute;so donde &eacute;stas se integren, o bien porque en el fondo lo <i>universitario</i> radica solamente en la instauraci&oacute;n econ&oacute;mica de las universidades y su propio desarrollo a modo de empresa. Si acept&aacute;ramos la condici&oacute;n de empresa, ni siquiera ese ser&iacute;a el problema, sino m&aacute;s bien la misi&oacute;n de una entidad acad&eacute;mica, que no puede ser la de cualquier empresa. Ese &ldquo;cualquier&rdquo; pareciera ser el factor com&uacute;n con el que nos encontramos al levantar cada piedra y encontrar hoy una nueva universidad.</p>
<p style="text-align: justify;">En cuanto a las bibliotecas, las exigencias no pueden ser tan soberbias a un nivel microsocial, cuando son las mismas universidades &ndash; en otro nivel- &nbsp;las incapaces de generar un sistema bibliotecario que facilite el encuentro y las conexiones del conocimiento, colegado adem&aacute;s, a las distintas pol&iacute;ticas que tiene la ciudad en relaci&oacute;n a eso: ambas inexistentes. S&oacute;lo basta moverse por un sistema interbibliotecario integrado en las universidades p&uacute;blicas de la regi&oacute;n, para darse cuenta que el sistema funciona en la medida del no encuentro. Es decir, ficcionando una posible conexi&oacute;n que en realidad no existe, ya que cada entidad universitaria hace ver la integraci&oacute;n interbibliotecaria reducida a una parcelizaci&oacute;n del conocimiento, que en la mayor&iacute;a de los casos se destaca por su burocracia administrativa. Algo parecido sucede con la &ldquo;habilitaci&oacute;n&rdquo; integrada que ofrece la biblioteca del congreso nacional con sede en Valpara&iacute;so<a href="#_ftn2">[2]</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Con toda esta confusi&oacute;n, surgen peque&ntilde;as islas desoladas, como son las propuestas de car&aacute;cter cultural, como la biblioteca habilitada del Consejo de la cultura en Valpara&iacute;so o la misma propuesta que tiene el CNCA<a href="#_ftn3">[3]</a> entre sus objetivos por el libro. El epicentro del problema para una <i>matriz de origen</i>, lo observamos en la desconexi&oacute;n y en los esfuerzos aislados, que nacen m&aacute;s bien de una idea de pa&iacute;s en cuanto a cultura, que por suerte logran desplazarse a un &aacute;mbito regional, cuando la idea o la l&oacute;gica pudiera ser al contrario, por la sencilla raz&oacute;n de que hoy &ldquo;culturalmente&rdquo; el Estado-Naci&oacute;n, no tiene la aptitud ni la competencia sana como para hacer valer un alcance tan amplio y extensivo como siempre se ha pensado. </p>
<p style="text-align: justify;">Los modos y maneras de llegar o generar una <i>matriz de origen, </i>pueden ser diversos. No existe una soluci&oacute;n, ni un orden program&aacute;tico, hoy la realidad no funciona as&iacute;. No existe un manual, porque la l&oacute;gica de la &ldquo;planificaci&oacute;n&rdquo; en todo orden de cosas, es la que est&aacute; en crisis.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #3366ff;">Sistema Salaborsa, Bologna. Algunas premisas de <i>matriz</i></span></span></h3>
<p><span style="color: #3366ff;"><i><img src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_2_021.jpg?v=1265372254900" style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_2_021.jpg" /><br /></i></span></p>
<p style="text-align: justify;">(Descripci&oacute;n de la sala de b&uacute;squeda central al interior del propio hall o patio de entrada de la bibliotecas. Ordenamiento de recursos literarios,&nbsp; filos&oacute;ficos, pol&iacute;ticos , hist&oacute;ricos, cient&iacute;ficos y universitarios)</p>
<p style="text-align: justify;">Con objeto de tener una mayor apreciaci&oacute;n emp&iacute;rica de todos los puntos que hemos puesto en su lugar, nos referiremos al lugar que ocupa la Biblioteca <i>Salaborsa</i>, ubicada en el centro hist&oacute;rico de la ciudad de Bologna (Italia) Este ejercicio de ejemplificaci&oacute;n no busca bajo ning&uacute;n punto contrastar, menos comparar ni homologar modelos. S&oacute;lo reflejar que el sentido de <i>matriz</i> est&aacute; presente, bajo una l&oacute;gica que podr&iacute;a ser totalmente diversa a la que se pudiera constituir en Valpara&iacute;so, pero que al fin y al cabo, logra articularse priorizando algunos puntos fundamentales de aquella matriz, sin&eacute;rgica de la propia ciudad.</p>
<p style="text-align: justify;">Uno de los primeros puntos primordiales para la consolidaci&oacute;n de la <i>Biblioteca Salaborsa</i>, es mediar sobre el tipo de poblaci&oacute;n que se mueve en una ciudad como Bologna. Tradicionalmente una ciudad universitaria<a href="#_ftn4">[4]</a>, existe ya una cultura arraigada hist&oacute;ricamente de la poblaci&oacute;n residente que luego de la planificaci&oacute;n urban&iacute;stica napole&oacute;nica, ve en la extensi&oacute;n de todo su centro hist&oacute;rico distintas dependencias de propiedad inmobiliaria de la universidad.&nbsp; Sin entrar en el detalle de una tipificaci&oacute;n de ciudad europea que trae consigo esto, podemos llegar a la idea de que lo que es denominador permanente, es pensado de acuerdo al sentido contempor&aacute;neo</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;<br />&rdquo;&hellip;<i>Alcuni aspetti caratteristici della comunit&agrave; bolognese oggi sono particolarmente rilevanti per definire le linee di attivit&agrave; della Biblioteca Salaborsa: il pluralismo etnico e culturale, la larga presenza di giovani e studenti, la tradizione di sperimentalismo e avanguardia indotta dall'attivit&agrave; di alcuni settori della ricerca e della didattica universitaria con forti impatti di carattere sociale e culturale, la presenza di importanti fiere dedicate a fenomeni centrali della economia, della cultura e del costume contemporanei (Salone internazionale dell'edilizia-Saie, Salone dell'alimentazione naturale-Sana, Motorshow, Artefiera, Fiera del libro per ragazzi, Cosmoprof...)&rdquo;</i> <a href="#_ftn5">[5]</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Si agregamos a esto la importante poblaci&oacute;n universitaria, de un n&uacute;mero alrededor&nbsp; de 97.500 estudiantes, entre los residentes, no residentes, y extranjeros (2.300), tenemos tambi&eacute;n alg&uacute;n &iacute;ndice favorable en cuanto a consumo e infraestructura de libros. Existen 12 librer&iacute;as cada 100 mil habitantes, un gasto en cine per c&aacute;pita de 18 euros, que en m&uacute;sica y teatro ser&iacute;a de 10.43, casi duplicando el promedio nacional (5,6 euros)<a href="#_ftn6">[6]</a> </p>
<p style="text-align: justify;">Todo indica que existe una poblaci&oacute;n que posibilita una matriz originaria, la pregunta sin pretensi&oacute;n de contrastar modelos, fuera de los indicadores de consumo: &iquest;es Valpara&iacute;so una ciudad sin poblaci&oacute;n universitaria? O &iquest;un bajo consumo en libros y cultura es un problema que se resuelve desoladamente, y que se debiera adoptar como un impedimento? </p>
<p style="text-align: justify;">
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</p>
<p style="text-align: justify;">(Descripci&oacute;n del nivel intermedio, o segundo nivel, donde se encuentran lso registros f&iacute;lmicos en tecnolog&iacute;a vhs y dvd)</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Como la matriz originaria, no toma en cuenta un aspecto, ni da funcionamiento conector pensando en un solo aspecto, tiene la ventaja ante los problemas, no porque los resuelva, sino porque comienza a comunicar potenciales superaciones de los mismos. Si existe una deficiencia en los &iacute;ndices de consumo y lectura en la regi&oacute;n de Valpara&iacute;so (43%)<a href="#_ftn7">[7]</a>, &iquest;es realmente una emergencia educativa nacional?, claro, si todos los dardos apuntan ah&iacute;, pero &iquest;es una resoluci&oacute;n id&oacute;nea o concerniente a este car&aacute;cter nacional?</p>
<p style="text-align: justify;">Es ah&iacute; donde se encuentra el impedimento, en los alcances comunicativos y culturales del territorio.</p>
<p style="text-align: justify;"><i>Salaborsa </i>se consolida, teniendo en cuenta confines pol&iacute;ticos claros en su organizaci&oacute;n sist&eacute;mica. Se ve en su misi&oacute;n que la dotaci&oacute;n de material es algo asumido, pero tambi&eacute;n la adecuada infraestructura de espacio y reuniones transversalmente para toda la poblaci&oacute;n, residente y no residente que interact&uacute;e con la informaci&oacute;n y el conocimiento. Por ello considera, materiales audiovisuales de pr&eacute;stamos, as&iacute; como tambi&eacute;n aquellos de caracter&iacute;sticas de documento lector. Todo esto, basado en la contingencia de la constante actualizaci&oacute;n de los recursos, para lo cual los profesionales en relaci&oacute;n a esto, se hacen necesario.</p>
<p style="text-align: justify;">Tambi&eacute;n, se encuentra la finalidad de potenciar el funcionamiento de las instituciones documentarias de la ciudad, para lo cual inserta un sistema de museo, adem&aacute;s del cat&aacute;logo integrado. El <i>polo bolognese,</i> de servicio bibliotecario, es m&aacute;s que una herramienta de b&uacute;squeda, ya que logra conectar en un primer nivel, aquellas redes comunales, luego provinciales, para dejar en una instancia superior aquella de car&aacute;cter &ldquo;nacional&rdquo;. La particularidad a modo de usuario, es que el sistema integra, ya que a partir de la acreditaci&oacute;n &uacute;nica, la movilidad de b&uacute;squeda y acceso, coloca en una misma plataforma de ciudad a las bibliotecas o centros culturales que producen informaci&oacute;n, junto con los de car&aacute;cter m&aacute;s acad&eacute;mico como ser&iacute;an las distintas bibliotecas distribuidas por la ciudad de Bologna, sea la biblioteca de las ciencias, o la misma dotaci&oacute;n que tiene la universidad.</p>
<p style="text-align: justify;">Es decir, no existe un rol ni un responsable, as&iacute; como tampoco el hecho de una ciudad universitaria es la traducci&oacute;n exacta de una ciudad donde la responsabilidad de esto recaiga en las universidades. Ante todo, el conocimiento es entendido como flujo de <i>locus</i>, y la organizaci&oacute;n, est&aacute; basada en una matriz que tiene en consideraci&oacute;n esta din&aacute;mica. Algo que va m&aacute;s all&aacute; del car&aacute;cter universitario aunque sigue siendo culturalmente acorde al mismo.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #3366ff;">Hacia una ciudad-universitaria a partir de la ciudad-biblioteca: La idea vector desde la biblioteca</span></span></h3>
<p><span style="color: #3366ff;"><img src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_2_015.jpg?v=1265372397922" style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_2_015.jpg" /><br /></span></p>
<p style="text-align: justify;">(Una descripci&oacute;n al nivel subterraneo de cat&aacute;logo y b&uacute;squeda f&iacute;lmica y audiovisual, de obras locales, extranjeras y de car&aacute;cter nacional, abierto al p&uacute;blico)</p>
<p style="text-align: justify;"><img src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_2_017.jpg?v=1265373191900" style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_2_017.jpg" width="530" height="360" /></p>
<p style="text-align: justify;">Pensar y revisar la matriz de origen tom&aacute;ndonos del ejemplo de la <i>Biblioteca Salaborsa</i>, como un ampliado conector y dinamizador, es algo m&aacute;s que pensar una biblioteca. Para Valpara&iacute;so significa ir armando el puzzle que a partir del advenimiento conceptual <i>universitario y cultural</i>, parece m&aacute;s bien una armadura que est&aacute; estructurada en el vac&iacute;o. No porque la ciudad sea una vaciado, al contrario, porque el concepto est&aacute; articulado en el vac&iacute;o al no considerar un punto originario de fuerzas.</p>
<p style="text-align: justify;">Es por ello que la <i>planificaci&oacute;n</i> est&aacute; en crisis cuando versa de grandes estructuras de pensamientos que redundan en el abstracto. </p>
<p style="text-align: justify;">La connotaci&oacute;n de una ciudad universitaria, no parte ni se encuentra solamente en lo que conceptualmente o posiblemente recaiga en el <i>sistema universitario</i>. As&iacute; como tampoco la idea de una <i>ciudad-biblioteca</i> tiene par&aacute;metros que colinda s&oacute;lo con los contenidos que productivamente pueden entenderse como cultural. El elemento cultural &ndash; ejemplifcador como el libro &ndash;&nbsp; es un medio comunicativo, que comunica pero que tambi&eacute;n es potencialmente un generador de econom&iacute;a urbana, si existe una matriz o matrices.</p>
<p style="text-align: justify;">Si todo estuviera compactado, la misma organizaci&oacute;n verdaderamente integrada a partir de una ciudad como la de Valpara&iacute;so, tendr&iacute;a la necesidad interminable de ir creciendo en funci&oacute;n a su potencial universitario-cultural, a t&iacute;tulo de clases creativas. Nadie tiene muy claro si toda la poblaci&oacute;n circulante estudiantil, que participa activamente en diversi&oacute;n, puede participar activamente con el conocimiento, de qu&eacute; manera lo hace o podr&iacute;a hacerlo.</p>
<p style="text-align: justify;">Nadie lo tiene muy claro sencillamente porque no existe una claridad originaria. Si todo ese conjunto humano fuera compactado, todo indicar&iacute;a que la noci&oacute;n cultural ser&iacute;a noci&oacute;n econ&oacute;mica &ndash; habr&iacute;a necesidad de incrementar puestos de trabajos en relaci&oacute;n a esto- pero tambi&eacute;n ser&iacute;a noci&oacute;n cultural-universitaria, entendida en el vasto <i>afuera</i>, o en el output no fundamentado por el sistema universitario. Ese output totalmente gravitante, cuando los niveles de conocimiento, no pueden exhibirse ni el reconocimiento de excelencia interna de cada universidad, que a&uacute;n se quedan en los par&aacute;metros subsidiarios de lo que una universidad por si sola podr&iacute;a brindar.</p>
<p style="text-align: justify;">
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</p>
<p><br clear="all" /></p>
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<p><a href="#_ftnref1">[1]</a> CNCA (2006): <i>Pol&iacute;tica nacional del libro y la lectura</i> {Publicaci&oacute;n electr&oacute;nica}, disponible en: <a href="http://www.cerlalc.org/redplanes/Documentos/Politica_Libro_Lectura_Chile.pdf">http://www.cerlalc.org/redplanes/Documentos/Politica_Libro_Lectura_Chile.pdf</a> cf. p.15</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a> <a href="http://catalogo.bcn.cl/">http://catalogo.bcn.cl/</a> El acceso es ficticio ya que no existe una red de pr&eacute;stamos organizados para su difusi&oacute;n y facilitaci&oacute;n, donde una vez m&aacute;s, la poblaci&oacute;n de Valpara&iacute;so, no es prioridad sino circunstancialmente casual.</p>
<p><a href="#_ftnref3">[3]</a> http://www.cnca.cl/portalcnca/index.php?page=seccion&amp;seccion=1059</p>
<p><a href="#_ftnref4">[4]</a> Acoge a una de las universidades, sino la m&aacute;s antigua universidad de occidente (1088): <a href="http://www.unibo.it/Portale/Ateneo/La+nostra+storia/default.htm">http://www.unibo.it/Portale/Ateneo/La+nostra+storia/default.htm</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref5">[5]</a> <a href="http://www.bibliotecasalaborsa.it/home.php">http://www.bibliotecasalaborsa.it/home.php</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref6">[6]</a> Ib&iacute;d..</p>
<p><a href="#_ftnref7">[7]</a> CNCA (2007)<i> Encuesta de consumo cultural 2004-2005</i>, ISBN 978-956-8327-27-9, Departamento de Planificaci&oacute;n y Estudios, Unidad de Estudios y Documentaci&oacute;n, Valpara&iacute;so.</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/718131</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Copenhagen, Denmark 2009, ¿Qué es lo que está en crisis?</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/686618/Copenhagen-Denmark-2009-Que-es-lo-que-esta-en-crisis.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:14:35 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><b><span style="font-size: 10pt;">Copenhagen, Denmark
2009, &iquest;Qu&eacute; es lo que est&aacute; en crisis?</span></b></span></p>
<p><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 10pt;"><i>Cr&iacute;tica a la
abstracci&oacute;n del Estado-Naci&oacute;n territorial</i></span></span></p>
<p>&nbsp;<img style="border: 0; margin: 4px;" title="http://www.gps.gov/earth.jpg" src="http://www.gps.gov/earth.jpg?v=1261518867277" /></p>
<p style="text-align: justify;">Lo
que est&aacute; sucediendo en Copenhagen, es un hecho que evoca a algo m&aacute;s profundo
que &nbsp;la emergencia del cambio clim&aacute;tico y
un conjunto de demandas de supervivencia planetaria. </p>
<p style="text-align: justify;">No
pretendemos bajarle el perfil a las razones y motivos por los cuales muchos se
ven esperanzados y movilizados hoy por el planeta y porvenir de un futuro. Tampoco
queremos restarle importancia al cambio de los procesos medioambientales que
vive el globo, m&aacute;s a&uacute;n cuando estos han sido acelerados a tal punto que el
llamado <i>clima</i> suele expresarse como
un ente en total &ldquo;fuera de control&rdquo;</p>
<p style="text-align: justify;">Pero
hay que entender que la piedra angular del fracaso de Kyoto y de los eventuales
puntos a&uacute;n sin resolver en Copenhagen, no se encuentra en la avaricia de los
algunos gobiernos, ni en la lucif&egrave;rica imagen del capitalismo, como algunos
mandatarios hicieron alusi&oacute;n en la cita, al contrario, se debe o est&aacute;, m&aacute;s
pr&oacute;xima a una convulsi&oacute;n puesta no sobre la legitimidad del <i>Estado-Naci&oacute;n</i>, sino depositada al dolor,
o a lo doloroso que significa abandonar dicho modelo de un territorio
espiritual.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Se pens&oacute; por un
momento este Copenhagen como una radicalizaci&oacute;n de las medidas fallidas del
tratado de Kyoto. Era urgente entonces posicionar, como uno de los principales
puntos la reducci&oacute;n al 50% de las emisiones de carbono (Co2)<a href="#_ftn1">[1]</a>
para aquellos pa&iacute;ses hegem&oacute;nicos en nivel de productividad, as&iacute; como tambi&eacute;n
obligar a una pol&iacute;tica de reinvenci&oacute;n energ&eacute;tica de los mismos, que se
tradujera en hechos reales con fecha enmarcada y delimitada. Esto que aludimos proviene
del seguimiento de importantes entidades como <i>Newscientist<a href="#_ftn2"><b>[2]</b></a>
</i>quienes entre otras, tienen un prestigio reconocido en la labor
medioambiental, y que adem&aacute;s ha cubierto de manera directa el evento.</p>
<p style="text-align: justify;">Si pudi&eacute;ramos
sintetizar algunos de los puntos m&aacute;s recurrentes, dejando afuera aquellos que
remiten a un modo o problema de estructura imposible de resolver dentro de <i>Copenhagen 2009</i>, estar&iacute;an en discusi&oacute;n:</p>
<p style="text-align: justify;">&THORN;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
La
reducci&oacute;n de emisi&oacute;n de Co2 para aquellos pa&iacute;ses que liberan la mayor cantidad
de carbono , reemplazando a su vez el modo energ&eacute;tico de zonas a&uacute;n no
desarrolladas, o en los sectores rurales que dentro de los &ldquo;pa&iacute;ses en
desarrollo&rdquo;, pueden reemplazar el modelo siguiendo por ejemplo la utilizaci&oacute;n
de&nbsp; energ&iacute;a solar<a href="#_ftn3">[3]</a>
(Warming non-CO<sub>2 </sub>)</p>
<p style="text-align: justify;">&THORN;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
La
previsi&oacute;n pol&iacute;tica. Amoldar una pol&iacute;tica frente a cambios globales relativos a
la producci&oacute;n agraria.</p>
<p style="text-align: justify;">&THORN;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
El
desarrollo de energ&iacute;a el&eacute;ctrica como parte de la agenda pol&iacute;tica de todas las
naciones, teniendo como ejemplo m&aacute;s evidente, el transporte p&uacute;blico en la
ciudad planificado a partir de la energ&iacute;a el&eacute;ctrica.</p>
<p style="text-align: justify;">&THORN;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
Lo
imprevisible del clima. Adaptar las ciencias a las nuevas l&oacute;gicas y expresi&oacute;n
del mismo, creando nuevas metodolog&iacute;as que lo puedan entender.</p>
<p style="text-align: justify;"><b><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 10pt;">La abstracci&oacute;n del modelo
Estado-Naci&oacute;n territorial</span></span></b></p>
<p style="text-align: justify;">Al
revisar cada uno de estos puntos, vamos encontrando un conf&iacute;n com&uacute;n dentro de
aspectos que pueden parecer diversos. La reducci&oacute;n de Co2, es algo que en un
cuadro comunicativo, puede ser f&aacute;cilmente entendible y &ldquo;justo&rdquo; para dos
personas de cultura occidental que creen en la <i>raz&oacute;n comunicativa</i>, pero &iquest;por qu&eacute; Abuja, tendr&iacute;a que renunciar y
reinventarse respecto al modelo de desarrollo que gran parte de occidente y
oriente ha cursado para alcanzar una condici&oacute;n de <i>desarrollado</i>? O &iquest;por qu&eacute; habr&iacute;a que pensar una previsi&oacute;n pol&iacute;tica
de escala global para estos cambios s&oacute;lo cuando aparece una situaci&oacute;n de
emergencia?</p>
<p style="text-align: justify;">El
problema de fondo es porqu&eacute; las medidas de transformaci&oacute;n siempre tienen como
l&iacute;mite, eso, la medida y no la transformaci&oacute;n con todas sus implicancias. El
s&oacute;lo hecho de reducir el 50% de emisiones para los Estados Unidos y China,
significar&iacute;a un foso poco previsible de la econom&iacute;a global, ya que si la
producci&oacute;n se reduce, se reduce tambi&eacute;n la din&aacute;mica de consumo, lo que traer&iacute;a
por consecuencia, un alza de precio en toda la producci&oacute;n entendida bajo un
orden equivalente, y el alza distributiva de aquellos bienes el&aacute;sticos a la
especulaci&oacute;n financiera, es decir, desde comestibles, granos hasta
electrodom&eacute;sticos.</p>
<p style="text-align: justify;">Hay
que entender que adem&aacute;s, despu&eacute;s de la guerra de los treinta a&ntilde;os, cuando
arremete la construcci&oacute;n de los estados modernos en occidente, la l&oacute;gica
expansiva y&nbsp; cosificadora de la
territorializaci&oacute;n moderna, en base a la abstracci&oacute;n cultural de las naciones,
trajo el triunfo del modelo, sin respetar jam&aacute;s siquiera a la humanidad, menos
a la llamada <i>Naturaleza</i>. No bastaron
ni las guerras, ni los regimenes autoritarios, ni las revoluciones para sopesar
que la muerte de una persona podr&iacute;a cambiar el destino del modelo.</p>
<p style="text-align: justify;">El
problema de fondo est&aacute; ah&iacute;. &iquest;Por qu&eacute; el comportamiento tanto en el tratado de
Kyoto como en la reuni&oacute;n en Copenhagen no puede ser cabalmente transformador
ante una situaci&oacute;n de emergencia?</p>
<p style="text-align: justify;">En
esta pregunta sin respuesta universal, existe un trasfondo comunicativo de
todos los sistemas que interact&uacute;an. No se renuncia porque se cree como acto de
fe inaudito en el modelo. Porque renunciar al modelo ser&iacute;a renunciar inclusive
a las demandas medioambientales, que paren de la misma forma de estructuraci&oacute;n
territorial moderna, la misma que dise&ntilde;&oacute; Hobbes despu&eacute;s del terror que le
provoc&oacute; la guerra de los treinta a&ntilde;os. </p>
<p style="text-align: justify;">La
situaci&oacute;n cr&iacute;tica est&aacute; m&aacute;s all&aacute; de las demandas, m&aacute;s all&aacute; de la emergencia. Es
ah&iacute; cuando la comunicaci&oacute;n sist&eacute;mica se convierte en una conducci&oacute;n, porque si
demandantes y demandados, v&iacute;ctimas y victimarios se relacionan en este reino
como equivalentes, es el trasfondo comunicativo, en este caso con lo natural,
lo que nos remite a algo que escapa a nuestra mente de lo &ldquo;natural&rdquo;. Es
entonces cuando lo que vemos como urgente deja la apariencia de ser urgente,
cuando lo aparentemente destruido deja de ser destruido, porque la l&oacute;gica
comunicativa es otra, y es en esa direcci&oacute;n- la comunicativa- en la que
sintoniza &ldquo;la naturaleza&rdquo;, que para el pesar de mucho, ha dejado de ser
&ldquo;naturaleza&rdquo; tal cual como nos la estructuraron.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p>
<br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a> <a href="http://www.camecon.com/consultancy_capability/euro_sectoral_analysis.htm#Examplesofourwork">http://www.camecon.com/consultancy_capability/euro_sectoral_analysis.htm#Examplesofourwork</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a> <a href="http://www.newscientist.com/">http://www.</a><a href="http://www.newscientist.com/article/mg20427383.600-the-research-that-might-save-us-after-copenhagen.html">newscientist.</a><a href="http://www.newscientist.com/">.com/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref3">[3]</a> <a href="http://www.newscientist.com/article/mg20427383.600-the-research-that-might-save-us-after-copenhagen.html">http://www.newscientist.com/article/mg20427383.600-the-research-that-might-save-us-after-copenhagen.html</a></p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/686618</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>De una ciudad con universidades a una Ciudad - Universitaria; Segunda parte: </title>
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<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:14:53 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 10pt;"><b>De una ciudad
con universidades a una Ciudad &ndash; Universitaria</b></span></span><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 10pt;"><b>&nbsp;</b></span></span></p>
<p><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 10pt;"><b>Segunda parte:&nbsp;
La reafirmaci&oacute;n conceptual de una ciudad universitaria a partir de la idea de
Ciudad-Biblioteca</b></span></span></p>
<p>
<img style="border: 0; margin: 4px;" title="Ottobre_044.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Ottobre_044.jpg?v=1261225878318" width="251" height="327" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><i>Recapitulando</i></p>
<p style="text-align: justify;">Como establec&iacute;amos en la primera parte de la
discusi&oacute;n, a modo introductivo, dej&aacute;bamos en claro la deficiencia o poca
coherencia existente entre el sistema bibliotecario, el funcionamiento de la
ciudad de Valpara&iacute;so, y la proyecci&oacute;n del conocimiento en base a un modelo de
ciudad universitaria.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta reflexi&oacute;n derivaba a su vez de una doble
coordinada fundamental que no ha sido tomada en cuenta. La falta de <i>dotaci&oacute;n
</i>&nbsp;y falta de una <i>matriz de origen</i>
que vinculara el sistema bibliotecario con el funcionamiento originario de la
ciudad. La dotaci&oacute;n se podr&iacute;a revertir otorg&aacute;ndole recursos materiales, en este
caso sean documentales, bibliogr&aacute;ficos o audiovisuales, en direcci&oacute;n a la
biblioteca p&uacute;blica por excelencia de la ciudad de Valpara&iacute;so: la Biblioteca
Severin. Sin embargo ya sabemos que la coordinaci&oacute;n desde la DIBAM &ndash; para bien
o para mal- hace reducir el espacio pol&iacute;tico y de flujo de conocimiento de la
biblioteca Severin, a un sentido de la equivalencia entre todas las bibliotecas
del pa&iacute;s, cuando posiblemente lo atingente estar&iacute;a en activar no la
equivalencia sino lo que produce la ciudad en singular. </p>
<p style="text-align: justify;">La l&oacute;gica nos induce a pensar que solucionando el
problema de la dotaci&oacute;n bibliotecaria en un sistema metropolitano, se puede
mejorar la condici&oacute;n de informaci&oacute;n y conocimiento en una ciudad. Pero bien
sabemos que existe un problema may&uacute;sculo no previsto, el de <i>Matriz de origen.
</i>Aunque dot&aacute;ramos a la ciudad de Valpara&iacute;so con una biblioteca de est&aacute;ndares
internacionales, focalizando una cobertura apta para la cantidad de poblaci&oacute;n,
y adem&aacute;s con una l&iacute;nea de flujo dispuestas con las comunas respectivas del
complejo metropolitano, eso no tiene sentido ni sustento, si no existe una
planificaci&oacute;n coordinada con los motores de presunto desarrollo que mueven a la
ciudad, una &ldquo;Ciudad universitaria&rdquo;</p>
<p style="text-align: justify;">La falta de dotaci&oacute;n enmarca un cuadro triste, que
es el de tener &ndash;sin prever- un p&uacute;blico de car&aacute;cter universitario potencial,
vinculado de facto a l&oacute;gicas de conocimiento, pero sin una estructura que
compagine el puzzle o la suerte de &ldquo;explosi&oacute;n&rdquo; estudiantil. Pero existe otra
situaci&oacute;n m&aacute;s triste a&uacute;n. El problema de la dotaci&oacute;n, sin menospreciarlo, es
algo vinculado m&aacute;s con los recursos, pero no tener ni considerar una proyecci&oacute;n
pol&iacute;tica del conocimiento, abierto y en funcionamiento con todos los elementos
conectores de la ciudad, es sencillamente una contradicci&oacute;n casi absurda.
Absurda porque equivale a imaginar a un estudiante sentado, con sus libros y su
escritorio, con su capacidad visual y auditiva, pero expresar que en esa
realidad y en ese cuadro de verdad no hay un estudiante,&nbsp; y que &eacute;ste no puede ni coger los libros, ni
generar una idea aut&oacute;noma.</p>
<p style="text-align: justify;">La <i>matriz de origen</i> no solamente hay que
acotarla a la opacidad en la falta de propuestas de los sistemas bibliotecarios
en las universidades, sino tambi&eacute;n a la soberan&iacute;a y funcionamiento de la pol&iacute;tica
en la ciudad, que predestina a que este panorama sea cada vez m&aacute;s oscuro. Se
tiene pero no se tiene una dotaci&oacute;n, del mismo modo no se tiene un conjunto de
ideas claras que cobren materialidad al proyecto de acuerdo al hecho &ndash;real- de
ser ciudad con Universidades. En resumidas cuentas, el problema de <i>Matriz </i>de
origen es como hablar de una ciudad con universidades y no universitaria. Si se
lograse articular de alg&uacute;n modo la matriz de origen metropolitana en relaci&oacute;n a
la(s) biblioteca(s) de la ciudad, estar&iacute;amos contribuyendo no tan s&oacute;lo a un bien
de realce ciudadano, sino tambi&eacute;n colaborando en el paso de ser ciudad de
universidades a ciudad universitaria.</p>
<p style="text-align: justify;">La vinculaci&oacute;n: metr&oacute;polis- biblioteca-ciudad
universitaria, no es una relaci&oacute;n al azar, as&iacute; como tampoco es un antojo
intelectual. La <i>matriz de origen </i>&nbsp;se resuelve en gran parte ah&iacute;, en esa
articulaci&oacute;n que existe desde la biblioteca como expresi&oacute;n y din&aacute;mica
metropolitana del conocimiento, pero al mismo tiempo, en relaci&oacute;n a una
pol&iacute;tica de ciudad: la de Ciudad Universitaria.</p>
<h3 style="text-align: justify;"><span style="color: #8d81f7;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #888888;">Metropolitizaci&oacute;n bibliotecaria.</span>&nbsp;</span> </span></h3>
<p style="text-align: justify;">Siguiendo
entonces el problema que concierne a la <i>matriz
de origen</i>, podemos se&ntilde;alar que la Biblioteca Severin de Valpara&iacute;so, ex
biblioteca de la ciudad, ahora en manos de la DIBAM (Direcci&oacute;n de Bibliotecas,
Archivos y Museo)<a href="#_ftn1">[1]</a>,
carece en t&eacute;rminos de organizaci&oacute;n, tanto de sus recursos t&eacute;cnicos como en los
fundamentos org&aacute;nicos, de un componente que coordine la informaci&oacute;n de modo
metropolitano. </p>
<p style="text-align: justify;">Esto
tiene demasiadas respuestas y puntos de vista. Una de las respuestas la
podr&iacute;amos encontrar en la administraci&oacute;n centralizada desde la DIBAM (Direcci&oacute;n
de Bibliotecas, Archivos y Museo), que propone un orden y pol&iacute;tica unitaria que
bien pudiera servir para comunidades alejadas, sin recursos y sin la suficiente
sinergia producida en el lugar como para dar curso a propuestas. Valpara&iacute;so,
pareciera estar un paso al lado y distante de este grupo.</p>
<p style="text-align: justify;">Una
segunda tiene que ver con el mal entendimiento de la pol&iacute;tica y con los l&iacute;mites
de la misma. Los l&iacute;mites todos los podemos reconocer, donde aparentemente se
toman decisiones en la ciudad para la ciudad, pero vemos que finalmente la
realidad nos dice otra cosa, debido principalmente a la estructura pol&iacute;tica del
pa&iacute;s en donde el regionalismo es s&oacute;lo aparente. Por ende pensar o planificar un
sistema bibliotecario o una biblioteca-ciudad para una ciudad universitaria,
tiene delante de &eacute;l la inoperancia en las decisiones que emanan desde la
ciudad, a lo que se le suma la presencia de la misma DIBAM organizando todo de
acuerdo a par&aacute;metros de pa&iacute;s. </p>
<p style="text-align: justify;">El
mal entendimiento de la pol&iacute;tica por su parte, tiene que ver m&aacute;s con reconocer
en la pol&iacute;tica, una organizaci&oacute;n de decisiones de ciudad. Esto no significa que
no exista ideolog&iacute;a ni praxis, al contrario, implica un paso m&aacute;s all&aacute;, que
tiene que ver por sobre todo con generar una pol&iacute;tica de acuerdo a la ciudad,
en donde pensar una ciudad universitaria, es prioridad y emergencia pol&iacute;tica,
as&iacute; como obligaci&oacute;n no solo de los mal llamados &ldquo;pol&iacute;ticos&rdquo; sino de todas las
entidades que conforman un radio de decisiones al respecto. En este caso ser&iacute;an
las universidades, y toda entidad vinculada y productora de conocimiento.</p>
<p style="text-align: justify;">Pues
bien, nada de esto se ve, no se ha dado se&ntilde;al ni luz alguna de&nbsp; referirse conceptual o pr&aacute;cticamente a una <i>matriz de origen</i> que vincule el
conocimiento a nivel metropolitano, en este caso a las bibliotecas. </p>
<p style="text-align: justify;">Debido
a una b&uacute;squeda parcial y a referencia que nos aportaron dentro del sitio<a href="#_ftn2">[2]</a>,
encontramos ejemplos de bibliotecas que compactan una vinculaci&oacute;n metropolitana
de sus recursos. Si observamos en la red de bibliotecas &ldquo;Medell&iacute;n &aacute;rea
metropolitana&rdquo;<a href="#_ftn3">[3]</a>,
notaremos de inmediato que sus recursos est&aacute;n organizado t&eacute;cnicamente bajo
cat&aacute;logos con sentido territorial. La gracia de compactar los recursos a nivel
metropolitano, es que logra mantener la ventaja de pertenecer a una entidad m&aacute;s
din&aacute;mica &ndash; sea en propuestas como en modificaciones-&nbsp; que a una de entidad p&uacute;blica, en donde las
dimensiones no logran ser plausibles, menos modificables y acordes a lo que
vaya necesitando cada territorio. El cat&aacute;logo de Bogot&aacute;<a href="#_ftn4">[4]</a>,
nos indica la misma l&oacute;gica. De hecho, no perdiendo una perspectiva p&uacute;blica
logra dejarle la autonom&iacute;a referente a la necesidad de dinamizar el
conocimiento de manera local.</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora
si examinamos nuestro caso, el de la Biblioteca Severin<a href="#_ftn5">[5]</a>,
nos encontraremos con un espacio que aunque bien respecta a una entidad ya
p&uacute;blica, no tiene ni vislumbra el desarrollo de un v&iacute;nculo metropolitano. Es
m&aacute;s, la mayor&iacute;a de los recursos obtenidos mediante cat&aacute;logo y b&uacute;squeda directa,
remiten, como ya hab&iacute;amos se&ntilde;alado, a otra ciudad, que casualmente o no,
coincide con Santiago. Es decir, una biblioteca que siendo &ldquo;p&uacute;blica&rdquo; se
encuentra totalmente desterritorializada, sin v&iacute;nculo alguno aparente con lo
que se dinamiza a nivel metropolitano o a nivel regional, y lo que es peor,
teniendo a&uacute;n en teor&iacute;a un contingente de conocimiento potencialmente en
crecimiento como son las universidades, y una denominaci&oacute;n por la cual en
suposici&oacute;n se trabaja: la de ciudad universitaria.</p>
<p style="text-align: justify;">Es
por eso que la <i>Matriz de origen</i>, es
un s&iacute;ntoma que acusando a cualquier sentido temporal, no puede eludirse. Ahora
bien, la insistencia a nivel metropolitano tiene que ver por la l&oacute;gica que
emite la ciudad, no por asignaci&oacute;n o voluntad propositiva a t&iacute;tulo personal. Si
Valpara&iacute;so no tuviera en su agenda la proyecci&oacute;n de una ciudad universitaria,
es decir, ciudad donde el conocimiento es el talism&aacute;n, la <i>matriz de origen</i> no tendr&iacute;a la urgencia de resolverse a nivel
metropolitano, sino de un modo m&aacute;s bien compactado a nivel general. </p>
<p style="text-align: justify;">Pero
sabemos que el nivel metropolitano es s&oacute;lo una parte de la extensi&oacute;n, a&uacute;n resta
repensar el rol de la organizaci&oacute;n universitaria, y revisar en que sentido
resulta ser m&aacute;s que un vinculo forzoso, casi una conjetura del desarrollo
bibliotecario en una ciudad, as&iacute; como del desarrollo de una ciudad bajo el
concepto &ldquo;Universitario&rdquo; El lugar donde ambos caminos se encuentran y se
conducen.</p>
<p>
<br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a> http://www.dibam.cl/</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a> Ver la
primera parte, comentarios.</p>
<p><a href="#_ftnref3">[3]</a> <a href="http://www.reddebibliotecas.org.co/Sites/bibliotecas/SearchCenter/Paginas/InterfazJanium.aspx">http://www.reddebibliotecas.org.co/Sites/bibliotecas/SearchCenter/Paginas/InterfazJanium.aspx</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref4">[4]</a> <a href="http://unicornio.biblored.org.co/">http://unicornio.biblored.org.co/</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref5">[5]</a> http://www.bibliotecaseverin.cl/</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/684538</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Ciudad puerto y reestructuración productiva de Valparaíso, hacia una nueva ciudad cultural, turístic</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/669564/Ciudad-puerto-y-reestructuracion-productiva-de-Valparaiso-hacia-una-nueva-ciudad-cultural-turistic.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:17:00 -0400</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.eltopo.cl/content/view/669564/Ciudad-puerto-y-reestructuracion-productiva-de-Valparaiso-hacia-una-nueva-ciudad-cultural-turistic.html#content-top</guid>
<dc:creator>Revista El Topo</dc:creator>
<description><![CDATA[<p align="center"><span style="text-decoration: underline;">Ciudad puerto y reestructuraci&oacute;n
productiva de Valpara&iacute;so, hacia una nueva ciudad cultural, tur&iacute;stica&nbsp; y universitaria</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; En la actualidad, los estudios sobre
los impactos de la globalizaci&oacute;n en las &aacute;reas urbanas han llegado a consenso en
que las estructuras productivas de &eacute;stas han generando cambios tanto a nivel
urbano como en el nivel econ&oacute;mico. En el contexto de Valpara&iacute;so, esto no es una
excepci&oacute;n y muchos rasgos globales encuentran un equivalente en la realidad
local. Tal situaci&oacute;n, ha consolidado nuevas actividades econ&oacute;micas que
marcar&iacute;an la pauta para el desarrollo urbano y social en general.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Un hecho significativo y evidente ha
sido la transformaci&oacute;n productiva de la ciudad de Valpara&iacute;so, es decir, la
desindustrializaci&oacute;n econ&oacute;mica la cual se ha visto reflejada en t&eacute;rminos
econ&oacute;micos, en que el PIB industrial en la regi&oacute;n de Valpara&iacute;so estar&iacute;a
disminuyendo, desde la d&eacute;cada de los 60. (De Mattos, Riffo, Reyes, 2000). En
este mismo sentido, en t&eacute;rminos de empleo, los resultados de esta investigaci&oacute;n
develan una disminuci&oacute;n de la mano de obra, ocupada en actividades secundarias,
especialmente en el rubro manufacturas, junto con el decaimiento de los jefes
de hogar, que se desempe&ntilde;an como obreros<a href="#_ftn1">[1]</a>.(Carroza,
2008). Paralelamente, es posible reconocer el creciente decaimiento de la
industria porte&ntilde;a en relaci&oacute;n al crecimiento, y consolidaci&oacute;n en el &Aacute;rea
Metropolitana de Santiago. Se suma que, en el conglomerado urbano tambi&eacute;n ha
existido un proceso de re-localizaci&oacute;n industrial, en la ciudad. Si en d&eacute;cadas
pasadas, el polo principal de esta actividad era la comuna de Valpara&iacute;so,
actualmente, &eacute;sta abandona su protagonismo industrial para conced&eacute;rsela a otras
comunas del &aacute;rea, manteniendo una importante presencia en sectores como el
Belloto, El Salto y Conc&oacute;n. De este modo, hoy d&iacute;a, el uso industrial se agrupa
principalmente en la comuna de Vi&ntilde;a del Mar, concentrando cerca del&nbsp; 40% de la superficie industrial del &aacute;rea
metropolitana. Entre las comunas de Valpara&iacute;so y Villa Alemana se reparten el
50% de total de la superficie. (Sectra).&nbsp;
</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Junto a esto, la especializaci&oacute;n
productiva de Valpara&iacute;so guarda una relaci&oacute;n hist&oacute;rica con la industria
portuaria, sin embargo, las transformaciones urbanas y laborales han llevado a
que el puerto, aun cuando sigue siendo importante, haya perdido la imagen e
importancia econ&oacute;mica y social de anta&ntilde;o. Frente a esto, una forma de
ejemplificar esta p&eacute;rdida de significaci&oacute;n puede ser mencionando la historia de
EMPORCHI. <st1:personname productid="La Empresa Portuaria" w:st="on">La Empresa
 Portuaria</st1:personname> de Chile hacia el a&ntilde;o 1978, registraba personal
directo que totalizaba en 5.117 trabajadores a nivel nacional, de los cuales un
importante n&uacute;mero de este total, se asentaba en el puerto de Valpara&iacute;so. Hacia
el a&ntilde;o 1997 la baja de sus trabajadores era notoria. De 3.034 trabajadores en
el a&ntilde;o 1960, pas&oacute; a 1.500 en el a&ntilde;o 1997, y la tendencia va disminuyendo<a href="#_ftn2">[2]</a>.
La explicaci&oacute;n de esta disminuci&oacute;n encuentra la m&aacute;s diversas ra&iacute;ces. Una de
ellas, es que las sucesivas reformas laborales y grandes inversiones, en
mecanizaci&oacute;n de los puertos, han derivado en incrementos muy significativos de
productividad, de reducci&oacute;n de costos y por ende de personal.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Es posible concluir que existe un
decaimiento de la industria en general, y de la industria portuaria en
particular, adem&aacute;s de una relocalizaci&oacute;n de &eacute;sta en la ciudad.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Entendida como la otra cara de la misma
moneda, la des-industrializaci&oacute;n y reestructuraci&oacute;n productiva de Valpara&iacute;so
viene acompa&ntilde;ada por el crecimiento y consolidaci&oacute;n del sector terciario, como
el sector econ&oacute;mico de mayor relevancia y dinamismo para la comuna. En este
sentido, actualmente, sectores sumamente interrelacionados y significativos
para la ciudad, como lo es el cultural, tur&iacute;stico y universitario. El
nombramiento de Valpara&iacute;so como Patrimonio de <st1:personname productid="la Humanidad" w:st="on">la Humanidad</st1:personname> por parte de
UNESCO, ha potenciado y consolidado el sector cultural&nbsp; y tur&iacute;stico de la ciudad, gracias a la
inserci&oacute;n a redes globales de ciudades que ha influido decisivamente en el
reconocimiento de estos atributos. Paralelamente, ambos atributos se
complementan con la significativa vocaci&oacute;n hist&oacute;rica que ha tenido Valpara&iacute;so
como una ciudad Universitaria.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">La din&aacute;mica patrimonial y tur&iacute;stica se
ha convertido en una oportunidad significativa de negocios y de desarrollo
territorial para Valpara&iacute;so. En este sentido, en la ciudad se han consolidando
distintos circuitos urbanos de turismos que han reconocido estos atributos y
han generado distintas y diversas experiencias. De acuerdo a informaci&oacute;n de
SERNATUR para el a&ntilde;o 2001, un 32,3% y 29% de los turistas visitan Valpara&iacute;so y
Vi&ntilde;a del Mar, siendo el segundo destino m&aacute;s visitado despu&eacute;s de Santiago. En
cuanto a las actividades que m&aacute;s se realizan son actividades de playa (42%),
visita a lugares hist&oacute;ricos (31%), visita a sitios hist&oacute;ricos (29%) y visita a
&aacute;rea protegidas (21%). Estos hechos resultan sumamente relevantes, desde la
perspectiva de atracci&oacute;n del turismo a Valpara&iacute;so. El mejoramiento del
patrimonio tur&iacute;stico, eje central de la pol&iacute;tica nacional de turismo para
Valpara&iacute;so, junto con el mejoramiento de los servicios asociados al turismo ha
generado una mayor atracci&oacute;n hacia la zona y un impacto econ&oacute;mico relevante.
(Sernatur, 2001)</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">En este sentido, es posible reconocer
una variada gama de circuitos tur&iacute;sticos en Valpara&iacute;so, siendo el mas
importante y significativo el relacionado al turismo patrimonial del Cerro
Alegre y Concepci&oacute;n, el cual le ha dado una nueva imagen a los cerros, una
creciente vida ciudadana, bohemia y cultural, que integra las artes, la
m&uacute;sica&nbsp; y la gastronom&iacute;a. Al mismo tiempo
sustentada por la creaci&oacute;n de organismos de incentivo al desarrollo y
recuperaci&oacute;n arquitect&oacute;nica, junto a la concreci&oacute;n de iniciativas ciudadanas
integradoras, que est&aacute;n reviviendo el concepto de barrio y ciudad amigable, a
la ciudad porte&ntilde;a. Por otro lado, la comuna de Vi&ntilde;a del Mar tambi&eacute;n ha sido
socio de este tipo de turismo el cual ha desarrollado un gran centro de
equipamiento y servicios asociado, a este rol tur&iacute;stico de alto est&aacute;ndar,
localizado en Avenida Per&uacute; y Libertad, el cual cuenta un gran n&uacute;mero de hoteles
y servicios asociados al turismo, de alto nivel, constituyendo un sector del
&aacute;rea urbana, que se consolida como un centro gravitante de influencia
internacional, relacionado con actividades econ&oacute;micas y servicios, de nivel
global. (Puga y Rivas, 2007)</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Por otro lado, Valpara&iacute;so (AMV) ha
experimentado un notable aumento de la actividad estudiantil, sobretodo, de la
oferta universitaria ya sea por el aumento de la demanda (que ha tra&iacute;do consigo
el aumento de universidades) como el incremento de las facilidades para que los
j&oacute;venes accedan a este tipo de educaci&oacute;n (situaci&oacute;n que puede ser percibida a
nivel nacional tambi&eacute;n) </p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Al respecto, los datos son elocuentes.
El censo nos permite ver el aumento del n&uacute;mero de estudiantes universitarios,
adem&aacute;s, del aumento del peso del sector o actividad econ&oacute;mica de la ense&ntilde;anza
(el cual ocupa el segundo lugar en el a&ntilde;o 2002 en todo el &Aacute;rea Metropolitana) y
el aumento del peso la categor&iacute;a ocupacional de profesionales de la ense&ntilde;anza.
(Carroza, 2008). No obstante, no hay que olvidar que este incremento se remonta
a una realidad nacional en donde ha aumentado de modo general la oferta y
demanda universitaria<a href="#_ftn3">[3]</a>
</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Frente al escenario nacional, el
siguiente gr&aacute;fico demuestra este crecimiento nacional en la matr&iacute;cula de
pre-grado y lo compara con el crecimiento, de forma puntual, en el AMV. Como se
observa se comprueba un crecimiento que mantiene la tendencia nacional, pero
que sobretodo se acent&uacute;a de la d&eacute;cada del 90 hasta el 2002.<span style="text-decoration: underline;"></span></p>
<p align="center"><b><span style="text-decoration: underline;">&nbsp;</span></b></p>
<p align="center"><b><span style="text-decoration: underline;">&nbsp;</span></b></p>
<p align="center"><b><span style="text-decoration: underline;">Grafico 1</span></b></p>
<p align="center">Evoluci&oacute;n de la matr&iacute;cula de pregrado
del AMV y del total del pa&iacute;s</p>
<p align="center">&nbsp;<img style="border: 0; margin: 4px;" title="grafico1.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/2/102890/images/public/12876/grafico1.jpg?v=1259322990121" /></p>
<p><b>Fuete</b>: en Compendios estad&iacute;sticos del Ministerio de Educaci&oacute;n,
en: Consultor&iacute;a Preparaci&oacute;n programa de recuperaci&oacute;n y desarrollo urbano de
Valpara&iacute;so (CH-L1004. Segundo Informe de Avance, 2005.)</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Ahora bien, esta tendencia al
crecimiento se ha producido a diferentes escalas dependiendo de las
universidades de la zona. En el AMV existen 4 universidades pertenecientes al
Consejo de Rectores y una serie de otras universidades privadas e Institutos de
Formaci&oacute;n T&eacute;cnica sobre la que no se tiene informaci&oacute;n clara. Estas 4
universidades del Consejo de Rectores han experimentado- todas- un notable
crecimiento de su matr&iacute;cula sobretodo <st1:personname productid="la Universidad Cat&#65523;lica" w:st="on"><st1:personname productid="la Universidad" w:st="on">la Universidad</st1:personname> Cat&oacute;lica</st1:personname>
de Valpara&iacute;so que se ha posicionado como la universidad tradicional con una
tasa m&aacute;s alta de matr&iacute;cula en todos sus grados, no obstante, como lo muestra el
siguiente gr&aacute;fico, las universidades privadas tambi&eacute;n se han posicionado en la
zona e incluso en el a&ntilde;o 2000 mostraban una matr&iacute;cula que exced&iacute;a a las otras
universidades. (La matr&iacute;cula de universidades privadas que muestra el gr&aacute;fico
incluye al todas las universidades privadas del AMV.)&nbsp;&nbsp; </p>
<p>&nbsp;</p>
<p align="center"><b><span style="text-decoration: underline;">Grafico 2</span></b></p>
<p align="center">Evoluci&oacute;n de la matr&iacute;cula total de las
Universidades pertenecientes al Consejo de Rectores m&aacute;s universidades privadas
del AMV</p>
<p>&nbsp;<img style="border: 0; margin: 4px;" title="grafico2.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/2/102890/images/public/12876/grafico2.jpg?v=1259323014976" width="587" height="315" /></p>
<p><b>En</b>: Compendios estad&iacute;sticos del Ministerio de Educaci&oacute;n, en:
Consultor&iacute;a Preparaci&oacute;n programa de recuperaci&oacute;n y desarrollo urbano de
Valpara&iacute;so (CH-L1004. Segundo Informe de Avance, 2005. </p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;"><span style="text-decoration: underline;">Valpara&iacute;so:
&iquest;Hacia una nueva forma de desarrollo?</span></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Toda esta evidencia, confirma al rubro
universitario, cultural y tur&iacute;stico de Valpara&iacute;so como atributos
diferenciadores los cuales se definen como una ventaja comparativa en relaci&oacute;n
a otros conglomerados urbanos. Lo que trae consigo, condiciones significativas
para el desarrollo de sus oportunidades, la competitividad urbana e innovaci&oacute;n
social en relaci&oacute;n a su capital humano e infraestructura urbana.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;Richard Florida (2009), basado en diversos
estudios, afirma que las ciudades m&aacute;s exitosas en t&eacute;rminos econ&oacute;micos, son
aquellas donde hay mas diversidad en t&eacute;rminos de artistas, inmigrantes,
bohemios y homosexuales. Es decir, son ciudades con gran diversidad y
tolerancia, lo cual es atractivo para una nueva clase social llamada &ldquo;Clases
Creativas&rdquo; que busca la innovaci&oacute;n y la creatividad denominada. M&aacute;s en
especifico, Florida demuestra que un conjunto de caracter&iacute;sticas urbanas como
un vigoroso mercado del trabajo, con un amplio espectro de empleos creativos,
una alta calidad de vida, equipamiento urbano y social y un gran dinamismo
cultural y bohemio se constituyen como espacios y ambientes propicios para
la&nbsp; innovaci&oacute;n por parte de estas clases.
</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Guardando las proporciones, Valpara&iacute;so
actualmente concentra un importante n&uacute;mero de dimensiones descritas por
Florida. Sus caracter&iacute;sticas de Patrimonio Cultural, Tur&iacute;stico y Cluster
Universitario, son atributos fundamentales y significativos para el desarrollo
urbano, econ&oacute;mico social de la cuidad. Si bien, la ciudad de Valpara&iacute;so desde
su conformaci&oacute;n ha sido parte de los circuitos internacionales de ciudades
gracias a su condici&oacute;n de cuidad-puerto, nunca antes en su historia, hab&iacute;a&nbsp; sido parte &ndash; a tal intensidad- de la vitrina
de ciudades a nivel global gracias a su nombramiento como Ciudad Patrimonial.
En este sentido, lo importante de estos argumentos es que la cultura
Patrimonial, Tur&iacute;stica y Universitaria, puede ser una de la herramienta
significativa en la superaci&oacute;n de la pobreza y por consiguiente de la cohesi&oacute;n
social </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>
<br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a>&nbsp; Para el &aacute;rea de AMV; en el sector manufacturero ha
disminuido la mano de obra ocupada en la &uacute;ltima d&eacute;cada, en actividades como: la
fabricaci&oacute;n de productos como el tabaco, textiles, curtidos y&nbsp; cueros, madera, fabricaci&oacute;n de maquinaria y
equipo, fabricaci&oacute;n de maquinaria de oficina, contabilidad e inform&aacute;tica,
fabricaci&oacute;n de instrumentos m&eacute;dicos, fabricaci&oacute;n de muebles y reciclamiento,
esta &uacute;ltima con la variaci&oacute;n m&aacute;s importante. Por el contrario, el sector de la
industria que se mantiene o que crece aunque a niveles lentos es: fabricaci&oacute;n
de metales comunes, fabricaci&oacute;n de maquinaria y aparatos el&eacute;ctricos,
fabricaci&oacute;n de equipo y aparatos de radio, televisi&oacute;n y comunicaciones.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a> M&aacute;s
informaci&oacute;n en: Consultor&iacute;a Preparaci&oacute;n programa de
recuperaci&oacute;n y desarrollo urbano de Valpara&iacute;so (CH-L1004. Segundo Informe de
Avance, 2005)</p>
<p><a href="#_ftnref3">[3]</a> &ldquo;<i>Durante la &uacute;ltima d&eacute;cada, la matr&iacute;cula en la
educaci&oacute;n superior se ha expandido notablemente, de 250.000 estudiantes e <st1:metricconverter productid="1990 a" w:st="on">1990 a</st1:metricconverter> m&aacute;s de 500.000
estudiantes en el 2002. En el mismo periodo, el porcentaje de j&oacute;venes de <st1:metricconverter productid="18 a" w:st="on">18 a</st1:metricconverter> 24 a&ntilde;os de edad que se
matricularon en instituciones de educaci&oacute;n superior aument&oacute; de un 12% a 31.5%.
El mayor aumento de cobertura ha tenido lugar entre los j&oacute;venes pertenecientes
a grupos de ingreso medios y bajos (&hellip;) asimismo, la incorporaci&oacute;n de las
mujeres a <st1:personname productid="la Educaci&#65523;n Superior" w:st="on"><st1:personname productid="la Educaci&#65523;n" w:st="on">la Educaci&oacute;n</st1:personname> Superior</st1:personname>
fue de un 89% de incremento en el per&iacute;odo (1983-2000), lo que pone su tasa de
participaci&oacute;n en la actualidad en el 47% de la matr&iacute;cula total</i>&rdquo;. (UNESCO,
2006/7. P&aacute;g. 39)</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/669564</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>Aproximación al origen clasificatorio de la naturaleza y el ambiente :</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/664937/Aproximacion-al-origen-clasificatorio-de-la-naturaleza-y-el-ambiente.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:17:33 -0400</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://www.eltopo.cl/content/view/664937/Aproximacion-al-origen-clasificatorio-de-la-naturaleza-y-el-ambiente.html#content-top</guid>
<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 12pt;"><span style="color: #888888;">Aproximaci&oacute;n
al origen clasificatorio de la naturaleza y el medio ambiente<ambiente><ambiente>:</ambiente></ambiente></span></span></b></p>
<p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 12pt;"><span style="color: #888888;">&iquest;Es
el medio ambiente eso que es?</span></span></b></p>
<p><span style="color: #3366ff;"><b><i>"Si pusi&eacute;ramos un claro de luz sobre aquel punto de fuga que escapa a la
simplificaci&oacute;n nominal de las cosas, podr&iacute;amos penetrar un poco m&aacute;s.
Posiblemente el ambiente no ser&iacute;a aquello que est&aacute; fuera de nosotros, y la
naturaleza no ser&iacute;a un complejo que reside en lo no social, sino todo lo
contrario. Del mismo modo suceder&iacute;a con la geotermia, o con las ciudades"</i></b></span></p>
<p style="text-align: justify;">En
un ejercicio de autocr&iacute;tica, hemos dejado en claro la responsabilidad de la
sociolog&iacute;a as&iacute; como tambi&eacute;n en las paredes de hierro de las dem&aacute;s disciplinas,
la manera en c&oacute;mo cada campo del conocimiento ha sido c&oacute;mplice de la
simplificaci&oacute;n de lo que conoce, o de lo que es <i>objeto</i> y relaci&oacute;n&nbsp; en el
conocimiento, adem&aacute;s de nuestra originaria relaci&oacute;n con el mundo. As&iacute;,&nbsp; resulta inc&oacute;modo traer de vuelta lo que
normalmente se entiende como &ldquo;no social&rdquo;, y que pertenece m&aacute;s bien a un
entorno, fuera de un campo disciplinario, por ende incuestionable y
autosuficiente</p>
<p style="text-align: justify;">Como
se prefiera, mientras ese entorno comunique,&nbsp;
o ejerza la comunicaci&oacute;n, tambi&eacute;n es social. Simplemente por aquello que
existe en movimiento, y no de acuerdo a un orden clasificatorio, que
aparentemente es est&aacute;tico, o que hemos domesticado para creer que es est&aacute;tico.</p>
<p style="text-align: justify;">Es
por eso que en parte no todo es&nbsp;
responsabilidad de la sociolog&iacute;a y las dem&aacute;s ciencias sociales. La
simplificaci&oacute;n de la bot&aacute;nica &ndash; como veremos- tambi&eacute;n contribuy&oacute; a que el
esquema de disciplina significara un campo inmune para otros saberes. De paso
insert&oacute; en nuestro c&oacute;digo &nbsp;ADN, la manera
de entender el complejo del funcionamiento en la naturaleza, como <i>lo natural</i> y est&aacute;tico.</p>
<p style="text-align: justify;">Linneo<a href="#_ftn1">[1]</a>
(1707- 1778),&nbsp; bi&oacute;logo y bot&aacute;nico de
origen sueco,&nbsp; es el m&aacute;s fiel exponente a
dos de los problemas may&uacute;sculos que enfrenta el corpus cient&iacute;fico hoy. Por una
parte, ser el creador del orden clasificatorio de las ciencias en general agregando
un sistema de nombres al ejercicio de clasificaci&oacute;n, y por otra, ser uno de los
responsables de que nosotros creamos en la naturaleza como la simplificaci&oacute;n,
traducida en lo <i>Natural</i>.</p>
<p style="text-align: justify;">El
primer problema tiene que ver&nbsp; firmemente
con el constructo cient&iacute;fico de las ciencias sociales adem&aacute;s de su desarrollo,
y el segundo, tiene que ver con el espacio ontol&oacute;gico en crisis por la
formaci&oacute;n de si mismo. Aunque parezca incre&iacute;ble, sobre &nbsp;el segundo problema seguimos operando, se
sigue ense&ntilde;ando en base a lo <i>natural</i>,
porque tiene relaci&oacute;n con un modelo que no puede ajustarse a&uacute;n con otra
realidad que est&aacute; m&aacute;s viva que nunca, y que comunica de un modo m&aacute;s intensivo
que antes.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;<img style="border: 0; margin: 4px;" title="http://www.fossiliveraci.org/images/stories/Dagostino2-Linneo/Linneo3.jpg" src="http://www.fossiliveraci.org/images/stories/Dagostino2-Linneo/Linneo3.jpg?v=1258744945999" /></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;(Fuente: http://www.fossiliveraci.org/images/stories/Dagostino2-Linneo/Linneo3.jpg)</p>
<p style="text-align: justify;">Linneo,
en su obra &ldquo;Sistema Natural&rdquo; (1758)<a href="#_ftn2">[2]</a>,
a partir de un arduo trabajo investigativo, pone en pi&eacute; su proyecto
clasificatorio de relacionarse con el complejo natural, es decir, asumir un
entorno no comunicativo, fuera de si.&nbsp; La
clasificaci&oacute;n se resumi&oacute; en la organizaci&oacute;n de cada organismo vivo, de acuerdo
a un sistema de dos nombres. El primero que era el gen&eacute;rico, apostaba por
centralizar un nombre en com&uacute;n, y el segundo por insertarle un nombre
cient&iacute;fico, el que conocemos com&uacute;nmente en latino y que est&aacute; escrito en cursiva
min&uacute;scula.</p>
<p style="text-align: justify;">As&iacute;
tendr&iacute;amos un nombre: <i>Amapola</i>, que en
su variaci&oacute;n cient&iacute;fica de especie, podr&iacute;a variar en <i>Amapola X, amapola Y, amapola YC.</i></p>
<p style="text-align: justify;">Para
entender la terrible consecuencia que traer&iacute;a esto, debemos apuntar al modo en
que efectu&oacute; esta relaci&oacute;n clasificatoria. </p>
<p style="text-align: justify;">El
proceso consist&iacute;a en ir reuniendo millares de plantas y efectuar su
manipulaci&oacute;n cort&aacute;ndolas en pedazos hasta dar con su asignaci&oacute;n sexual.<a href="#_ftn3">[3]</a>
Este trabajo de simplificaci&oacute;n tuvo la particularidad de efectuar dos ordenes
simplificatorios de la naturaleza. Por una parte manipular reduciendo la
especificidad del acontecimiento, y por otra efectuar a partir de esa
simplificaci&oacute;n, una segunda que ten&iacute;a que ver m&aacute;s bien con la asignaci&oacute;n de
nombres, antes ya referenciados.</p>
<p style="text-align: justify;">El
problema no se encuentra simplemente en los nombres y en el modo en que oper&oacute;.
O bien si, geneal&oacute;gicamente parte del problema de las ciencias puede estar ah&iacute;,
pero la consecuencia que se genero a partir de su trabajo, es lo realmente
determinante. La asignaci&oacute;n de nombres a trav&eacute;s de &eacute;ste m&eacute;todo de
homogeneizaci&oacute;n, gener&oacute; una verdad&nbsp; jer&aacute;rquica
de la naturaleza.&nbsp; Esta verdad
jer&aacute;rquica, es tan fuerte, que ni siquiera dimensionamos a qu&eacute; nos referimos. </p>
<p style="text-align: justify;">En
otros t&eacute;rminos. Lo que vino despu&eacute;s de Linneo, es nuestra naturaleza. Si.
Finalmente <i>lo natural</i> como
simplificaci&oacute;n de la naturaleza, se convierte en nuestra naturaleza, y el
complejo de la naturaleza,&nbsp; es expulsada
a la fuente de la vida, o al para&iacute;so originario, pero con la audacia tal, que
el mecanismo funcionase para que crey&eacute;ramos estar hablando del complejo
natural, y no del nombre <i>naturaleza</i>. </p>
<p style="text-align: justify;">Este
acontecimiento, significa tambi&eacute;n para la biolog&iacute;a y bot&aacute;nica, la adaptaci&oacute;n de
cualquier hallazgo a esta tabla clasificatoria, al mapa o esquema de
clasificaci&oacute;n. Mientras que para las dem&aacute;s ciencias, ser&iacute;a un modelo a seguir para
la fundaci&oacute;n, para la generaci&oacute;n de tipolog&iacute;as, y para discutir acerca de la
diferencia entre el comportamiento humano y el animal. Pero la pregunta estar&iacute;a m&aacute;s bien relacionada con que &iquest;es realmente eso animal distinto al humano?, o bien, &iquest;es eso animal o
natural&nbsp; el complejo natural y animal del
mundo?</p>
<p style="text-align: justify;">Existe
un hecho espec&iacute;fico al que tambi&eacute;n habr&iacute;a que mirar. Y es que el pensamiento de
Linneo se prescribe sobre lo est&aacute;tico, sencillamente porque interactuar con lo
din&aacute;mico ser&iacute;a contradecir los fundamentos de las ciencias modernas. Kant
tambi&eacute;n entra en la pol&eacute;mica<a href="#_ftn4">[4]</a>,
cuestionando este sistema m&eacute;trico de entender la naturaleza. Y en el fondo, de
manera un poco complaciente, se cuestiona el orden clasificatorio sexual de las
plantas hecho por Linneo.</p>
<p style="text-align: justify;"><img style="border: 0; margin: 4px;" title="http://www.nemus.it/immagine/news08_Linneo02.jpg" src="http://www.nemus.it/immagine/news08_Linneo02.jpg?v=1258745049244" /></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;(Orden clasificatorio resultante en las flores, Fuente: http://www.nemus.it/immagine/news08_Linneo02.jpg)</p>
<p style="text-align: justify;">Ese
orden clasificatorio sexual, viene a ser parte de un meollo que penetra de
manera profunda. </p>
<p style="text-align: justify;">El primer acto de acercamiento con la naturaleza, se dio con
la simplificaci&oacute;n en trozos, es decir, en reunir millares de especies y de
trozarlas para relacionarse, o dicho en t&eacute;rminos cient&iacute;ficos ,para progresar en
el conocimiento. El segundo acto, previo al nombre, fue el punto de referencia,
el sexual. El punto de referencia sexual, hizo del esquema un completo espacio ontol&oacute;gico, basado
en lo est&aacute;tico, donde la diferencia de&nbsp; los lugares fue anulada por la m&eacute;trica y la homogeneidad sin distancia. Si una planta
del mediterr&aacute;neo tuviera la misma caracter&iacute;stica de la selv&aacute;tica
latinoamericana, estas conformar&iacute;an una familia, independientemente de la
distancia espacio temporal, y de la singularidad del lugar. Y el tercer acto, es aquel de situar todo sobre una tabla de muestra, como si nuestra mente funcionara bidimensiomalmente, o como si la imagen de clasificaci&oacute;n que hemos puesto aqu&iacute;, fuera el reflejo de nuestra mente. He aqu&iacute; lo
tenebroso.</p>
<p style="text-align: justify;">El
proceder del conocimiento, se basa entonces en la l&oacute;gica espacio temporal de la
modernidad. En ese sentido, no existe ninguna diferencia entre el proceder de
las ciencias sociales, y en &eacute;ste proceder. Ninguna diferencia en los fundamentos,
y aunque parezca paradojal, las ciencias duras son a su vez las m&aacute;s d&eacute;biles si
se explora con profundidad.</p>
<p style="text-align: justify;">Si
Linneo hubiera obrado sobre otro fundamento, nada de lo que somos ahora ser&iacute;a
igual. Esto porque, centrarse sobre los &oacute;rganos sexuales, es lo menos m&oacute;vil,
por ende entra en el esquema, en vez de ver los grupos por lugar. Situarse en
el lugar, ser&iacute;a asumir familias que var&iacute;an, imposibles de clasificar, menos de
otorgarle un nombre fijo. En otras palabras, no es que su proceder cient&iacute;fico
haya sido una representaci&oacute;n de la naturaleza, sino que es producto de la
naturaleza en si, o para ser m&aacute;s precisos, de lo natural. Todo lo que viene
despu&eacute;s es una mentira verdadera, o una verdad ajustada a la fuerza de la
m&eacute;trica.</p>
<p style="text-align: justify;">Todo
lo que conocemos como naturaleza, en realidad no es la naturaleza, sino <i>lo natural</i>, un nombre o una ficci&oacute;n del
complejo naturaleza. Pero para entender la envergadura de esto, tenemos que
pensar lo siguiente. Nuestra relaci&oacute;n con la naturaleza, no es en realidad
nuestra relaci&oacute;n con lo que creemos de la naturaleza, sino es una relaci&oacute;n con
la simplificaci&oacute;n de otra cosa, que no es la naturaleza, pero es
milim&eacute;tricamente igual a ella. El espacio milim&eacute;trico es la mentira, el enga&ntilde;o
o la falsificaci&oacute;n de la exactitud de las ciencias. Ese espacio milim&eacute;trico se
reconoce pero no se habla. No puede ser parte de las ciencias, porque es
peligroso. Es el punto de fuga que muestra la imposibilidad. Para seguir la
l&oacute;gica, son las especies sin catalogaci&oacute;n, los seres reducidos a la fantas&iacute;a,
el orden mitol&oacute;gico que es a su vez reducido en la modernidad como la verborrea po&eacute;tica.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero
esto que cuesta dimensionar, ha sido establecido hace m&aacute;s de seis siglos. Ha sido
la estabilidad de las ciencias, y nuestra fe ciega de que esa homogeneidad
existe y corresponde a la realidad. </p>
<p style="text-align: justify;">El
programa anteriormente aludido, tiene sus consecuencias hasta nuestros d&iacute;as.
Por un lado afecta nuestra propia relaci&oacute;n con la naturaleza, y por el otro,
hace cuestionar severamente, qu&eacute; es la naturaleza, y que ser&iacute;a el ambiente. Si pusi&eacute;ramos un claro de luz sobre aquel punto de fuga que escapa a la
simplificaci&oacute;n nominal de las cosas, podr&iacute;amos penetrar un poco m&aacute;s.
Posiblemente el ambiente no ser&iacute;a aquello que est&aacute; fuera de nosotros, y la
naturaleza no ser&iacute;a un complejo que reside en lo no social, sino todo lo
contrario. Del mismo modo suceder&iacute;a con la geotermia, o con las ciudades. </p>
<p style="text-align: justify;">El
lenguaje del Arraigo, como dir&iacute;a el soci&oacute;logo Enrique del Acebo, es una
dimensi&oacute;n no explorada, porque se vincula con aquellos que entendimos como
fuera. Algo que insertamos como incuestionable, bajo la nomenclatura de lo <i>natural, </i>pero que en el fondo es fundamento cotidiano de todas las transformaciones sociales, y de la mal explorada identidad en las ciudades. </p>
<p style="text-align: justify;">Es
todav&iacute;a un misterio, darse cuenta que gran parte de lo que somos, tiene su
raz&oacute;n constitutiva en lo que no vemos, y&nbsp; que por ahora no podemos ver. mientras la hormiga se llame hormiga, el puente sea una cosa-puente, y el muro una cosa-muro Para ver
ah&iacute;, una de las cosas que podr&iacute;an ayudar es enfrentarse con los l&iacute;mites,
preguntarse porqu&eacute; se cree en esa forma de lo natural. Porqu&eacute; est&aacute; afuera y no
adentro.</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">
<br clear="all" /></p>
<hr style="text-align: justify;" width="33%" size="1" />
<p style="text-align: justify;"><a href="#_ftnref1">[1]</a> http://it.wikipedia.org/wiki/Linneo</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="#_ftnref2">[2]</a> <a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://giardinaggio.efiori.com/media/image/Nomenclatura/Systema_Naturae_cover.jpg&amp;imgrefurl=http://giardinaggio.efiori.com/Conoscere-le-Piante-Ct18/La-classificazione-S61Pg1/Classificazione-e-nomenclatura-delle-piante-A118.html&amp;usg=__Qz3zHZQVs-2wm0LyyF6kdlzOLpo=&amp;h=600&amp;w=364&amp;sz=43&amp;hl=it&amp;start=19&amp;tbnid=JxzQ_XqpOwC3SM:&amp;tbnh=135&amp;tbnw=82&amp;prev=/images%3Fq%3DLinneo%2Bclassificazione%26hl%3Dit%26sa%3DN">http://images.google.com/imgres?imgurl=http://giardinaggio.efiori.com/media/image/Nomenclatura/Systema_Naturae_cover.jpg&amp;imgrefurl=http://giardinaggio.efiori.com/Conoscere-le-Piante-Ct18/La-classificazione-S61Pg1/Classificazione-e-nomenclatura-delle-piante-A118.html&amp;usg=__Qz3zHZQVs-2wm0LyyF6kdlzOLpo=&amp;h=600&amp;w=364&amp;sz=43&amp;hl=it&amp;start=19&amp;tbnid=JxzQ_XqpOwC3SM:&amp;tbnh=135&amp;tbnw=82&amp;prev=/images%3Fq%3DLinneo%2Bclassificazione%26hl%3Dit%26sa%3DN</a></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="#_ftnref3">[3]</a> http://math.unife.it/letterefilosofia/filosofia/allegati/allegati_annali/zucchi1_2001.pdf</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="#_ftnref4">[4]</a> <a href="http://www.ugis.it/a240407-linneo.html">http://www.ugis.it/a240407-linneo.html</a></p>
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p>]]></description>
<wfw:commentRss>http://www.eltopo.cl/rss/comments/view/664937</wfw:commentRss>
</item>
<item>
<title>La imagen-mundo como sostenedor de la realidad en crisis para la globalización</title>
<link>http://www.eltopo.cl/content/view/654604/La-imagen-mundo-como-sostenedor-de-la-realidad-en-crisis-para-la-globalizacion.html#content-top</link>
<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 13:18:08 -0400</pubDate>
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<dc:creator>Gino Bailey Bergamin</dc:creator>
<description><![CDATA[<p><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 12pt;"><b>La imagen-mundo como sostenedor
de la realidad en crisis para la globalizaci&oacute;n</b></span></span></p>
<p><span style="color: #888888;"><span style="font-size: 12pt;"><b><img style="border: 0; margin: 4px;" title="Gr_fico1.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/Gr_fico1.jpg?v=1257627068150" width="433" height="563" /><br /></b></span></span></p>
<p><span style="color: #888888;"><b>&nbsp;</b></span></p>
<p style="text-align: justify;">Uno
de los puntos fundamentales mencionados en el art&iacute;culo: &ldquo;<i>El advenimiento del esquema global</i>&rdquo;, ten&iacute;a relaci&oacute;n con la idea de
imagen-mundo, profundizada ampliamente por el fil&oacute;sofo alem&aacute;n Heidegger, en su
obra &ldquo;Caminos de bosque&rdquo;<a href="#_ftn1">[1]</a>.
Esta idea, que al alem&aacute;n obedece al concepto <i>Weltbildes</i>, corresponde a
uno de los pocos caminos reflexivos surcados con la profundidad y argumentaci&oacute;n
espacial meritoria, sobre lo que advendr&iacute;a despu&eacute;s en la modernidad, sobre todo
en lo que respecta al modo de relacionarse con la realidad, al modo en ejercer
el conocimiento, a la forma en que las ciudades son reducidas a planos y
proyectistas,&nbsp; y a la manera de entender
y sostener la cultura.</p>
<p style="text-align: justify;">Es
importante desarrollar el fondo ontol&oacute;gico-epistemol&oacute;gico, casi de tintes y
cuestionamientos filos&oacute;ficos, porque la contingencia del mundo as&iacute; lo exige
hoy. Sin tener la pretensi&oacute;n de adelantar lo que se expondr&aacute;, la imagen-mundo,
corresponde a la &nbsp;base fundamentadora en
donde los modelos de desarrollo de la cl&aacute;sica delimitaci&oacute;n Estatal centralizada
en la modernidad, tuvieron lugar del modo en que lo tuvieron. Es la base
espacial, por la cual las ciencias en general cuestionaban sus propios
fundamentos, y en definitiva produc&iacute;an las crisis en la modernidad. Todo esto,
porque la imagen-mundo, logr&oacute; ser ejercicio de verdad incuestionable y espacial
sobre la realidad, produci&eacute;ndola de acuerdo a la imagen. Donde el mundo se
tra&iacute;a&nbsp; o se comportaba como imagen, y la realidad llegaba a ser eso, hacia la imagen, y no
la imagen hacia el mundo, la realidad, ante todo , siempre compleja.</p>
<p style="text-align: justify;">Pero
como bien sabemos, en esta &eacute;poca de transici&oacute;n sin horizonte fijo, ni futuro
como dador de certidumbre, aquello que se entiende como imagen-mundo, entra en
crisis, porque en una de sus aristas, aquel viaje que experimentaba el mundo
para ser imagen-mundo, ha cambiado. Vale decir, que la realidad ha activado
procesos de cambio totalmente acelerados, ca&oacute;ticos, y por sobre todo
contingentes, en relaci&oacute;n a lo que la imagen-mundo como artefacto espacial,
puede activar y simplificar de la simultaneidad de lo que sucede en el mundo. Es
decir, es lo global lo que no puede ya <i>representar</i>,
como si lo hac&iacute;a antes, o bien, puede hacerlo, pero la <i>representaci&oacute;n</i>, est&aacute; aferrada a una manera de hacer y ejercer la
imagen-mundo, que se encuentra totalmente distanciada del mundo, o que la
imagen-mundo, como artefacto total no puede simplificar de manera <i>simuladamente </i>acabada, porque los puntos
de fuga son mucho m&aacute;s consistentes y ya casi insostenibles.</p>
<p style="text-align: justify;">Es
por ello que profundizar este tema en t&eacute;rminos filos&oacute;ficos, se hace casi
emergente, no porque sea un problema filos&oacute;fico, sino m&aacute;s bien, porque lo <i>global</i> sugiere tornar a los fundamentos
de los cuales fuimos como humanidad forjadores, y que ahora, habr&iacute;a que
repensar.</p>
<p style="text-align: justify;">Si
en la modernidad, la realidad exist&iacute;a porque la raz&oacute;n podr&iacute;a concebirlo, la
manera de hacer coherente esta l&oacute;gica radicar&iacute;a por lo tanto en generar una
espacialidad en donde se produzca y se mueva el ser humano en relaci&oacute;n al
mundo. Esta espacialidad es la imagen-mundo, que a diferencia de lo que
usualmente se entiende por espacio, tiene una l&oacute;gica, una racionalidad
funcional, que permite hacer todo v&iacute;nculo y producci&oacute;n del ser humano,
coherente al distanciamiento originario con el mundo, es decir, un acercamiento
en base a una totalidad espacial.</p>
<p style="text-align: justify;"><i>&ldquo;..La palabra &lsquo;imagen&rsquo; hace
pensar en primer lugar en la reproducci&oacute;n de algo. Seg&uacute;n esto, la imagen del
mundo ser&iacute;a una especie de cuadro de lo ente en su totalidad&hellip;.&nbsp; All&iacute; donde el mundo
se convierte en imagen, lo ente en su totalidad est&aacute; dispuesto como aquello
gracias a lo que el hombre puede tomar sus disposiciones, como aquello
que, por lo tanto, quiere traer y tener ante &eacute;l, esto es, en un sentido decisivo,
quiere situar ante s&iacute;&hellip;&rdquo;<a href="#_ftn2"><b>[2]</b></a></i></p>
<p style="text-align: justify;">La
imagen-mundo, otorga el remedio existencial del hombre moderno. Da certeza al
distanciamiento, precisamente porque es productora de l&oacute;gica y al mismo tiempo
un espacio incuestionable, porque lo que no entra en &eacute;l, no tiene sentido o
radica en el absurdo. Aqu&iacute; encontramos una de las citas m&aacute;s ejemplificadoras de
lo que queremos decir:</p>
<p style="text-align: justify;"><i>&ldquo; <span style="color: #3366ff;">..<b>Imagen del mundo, comprendido
esencialmente, no significa por lo tanto una imagen del mundo, sino concebir el
mundo como imagen.</b></span></i><i>&nbsp; Lo
ente en su totalidad se entiende de tal manera que s&oacute;lo es y puede ser desde el
momento en que es puesto por el&nbsp; hombre
que representa y produce.&nbsp; En donde llega
a formarse una imagen del mundo, tiene lugar una decisi&oacute;n esencial sobre lo
ente en su totalidad. Se busca y encuentra el ser de lo ente en la
representabilidad de lo ente...&rdquo;<a href="#_ftn3"><b>[3]</b></a></i></p>
<p><i><b><img style="border: 0; margin: 4px;" title="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Boccioni_Noise.jpg" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Boccioni_Noise.jpg?v=1257626435640" width="351" height="301" /></b></i>(Fuente:&nbsp; </p>
<p><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Boccioni_Noise.jpg">http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/Boccioni_Noise.jpg</a>)<i><b><br /></b></i></p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Esto
es crucial, ya que, no es que la imagen-mundo moderna, corresponda a la
representaci&oacute;n del mundo, la imagen-mundo, es el mundo, pero como imagen o
doble de &eacute;l. Este doble es total, y es un espacio donde desde ah&iacute; se articula
la representaci&oacute;n. De otra manera, si la imagen-mundo no fuera el mundo, nada
de lo que se produjo en la modernidad hubiera sido tal, principalmente porque
la complejidad del mundo es tal, que nunca podr&iacute;a llegar a ser una imagen.&nbsp; Esta es la base fundamental de la din&aacute;mica
sujeto-objeto. El sujeto existe en tanto imagen-mundo, y el objeto es la
seguridad que brinda, o la m&aacute;xima totalidad que brinda el espacio imagen-mundo,
no el mundo en su complejidad.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: #3366ff;"><b>&ldquo;&hellip; &hellip; &hellip; As&iacute; pues,
si se interpreta el car&aacute;cter de imagen del mundo como la representabilidad de
lo ente, no queda m&aacute;s remedio, para captar plenamente la esencia moderna de la
representabilidad, que rastrear a partir de esa palabra y concepto tan
desgastados -&laquo;representar&raquo;- la fuerza originaria de su nombre: poner ante s&iacute; y
traer hacia s&iacute;.&nbsp; Gracias a esto, lo ente
llega a la estabilidad como objeto y s&oacute;lo as&iacute; recibe el sello del ser. Que el
mundo se convierta en imagen es exactamente el mismo proceso por el que el
hombre se convierte en subjectum dentro de lo ente&hellip;&hellip; &hellip; &rdquo;<a href="#_ftn1"><b>[1]</b></a></b></span></p>
<p style="text-align: justify;">La
imagen-mundo del mundo, es lo que podr&iacute;amos denominar ficci&oacute;n fundante de la
realidad, y el acontecer de las culturas a partir de la compleja relaci&oacute;n entre
el sujeto, objeto y la imagen. Lo natural, no es entonces como podr&iacute;amos pensar
la naturaleza, sino la simplificaci&oacute;n <i>representada</i>
de la naturaleza en la ficci&oacute;n de la imagen-mundo. Esta simplificaci&oacute;n, no es
un procedimiento, es un espacio, pero que para ejercerse requiere de
fundamentos l&oacute;gicos bastantes sofisticados provenientes de las matem&aacute;ticas. Las
matem&aacute;ticas y su capacidad de abstracci&oacute;n permiten ejercer esa representaci&oacute;n
del modo m&aacute;s valido posible, menos insufrible, en donde la tranquilidad reine
en los procedimientos. </p>
<p style="text-align: justify;"><i>&ldquo;&hellip; &hellip; &hellip; Cuanto m&aacute;s completa y
absolutamente est&eacute; disponible el mundo en tanto que mundo conquistado, tanto
m&aacute;s objetivo aparecer&aacute; el objeto, tanto mas subjetivamente o, lo que es lo
mismo, imperiosamente, se alzar&aacute; el subjectum y de modo tanto m&aacute;s incontenible
se transformar&aacute; la contemplaci&oacute;n del mundo y la teor&iacute;a del mundo en una teor&iacute;a
del hombre, en una antropolog&iacute;a... &hellip; El fen&oacute;meno fundamental de la Edad Moderna
es la conquista del mundo como imagen. La palabra imagen significa ahora la
configuraci&oacute;n de la producci&oacute;n representadora. En ella, el hombre lucha por
alcanzar la posici&oacute;n en que puede llegar a ser aquel ente que da la medida a
todo ente y pone todas las normas&hellip; &hellip; &hellip; &ldquo;<a href="#_ftn2"><b>[2]</b></a></i></p>
<p style="text-align: justify;">La
estabilidad y crisis del mundo moderno, era en parte la estabilidad y crisis de
la imagen-mundo. Si la realidad cont&oacute; desde siempre con la complejidad, &iquest;qu&eacute;
sucedi&oacute; entonces con ella?</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="color: #888888;"><b>Las simulaciones
funcionales- productivas de la cultura latinoamericana y europea</b></span></span></p>
<p style="text-align: justify;">Como
paradoja al modelo espacial de la imagen-mundo, est&aacute; aquello que pese a ser
objeto de estudio, objeto pol&iacute;tico u objeto de arte, no puede ser total en mi
relaci&oacute;n como sujeto. Se desarrolla una doble paradoja de la imagen-mundo
moderna. Una primera tiene relaci&oacute;n con la situaci&oacute;n de mayor consolidaci&oacute;n del
modelo. Donde m&aacute;s certeza gener&oacute; y rein&oacute; la imagen-mundo en la modernidad, m&aacute;s
caduca y en crisis se encuentra en relaci&oacute;n a la realidad contempor&aacute;nea y
global. Esto por una cuesti&oacute;n muy sencilla, si la aprehensi&oacute;n a la imagen-mundo
es una aprehensi&oacute;n hecha no a la complejidad del mundo, sino a una simulaci&oacute;n
espacial de &eacute;sta, estar m&aacute;s aferrado a esta imagen significa ver menos en la
complejidad, a la que adem&aacute;s en la actualidad se le a&ntilde;ade el suceso de ser
diversamente global, y no en la estabilidad con que se manej&oacute; la imagen-mundo
en el transcurso de toda la modernidad.</p>
<p><img style="border: 0; margin: 4px;" title="f.jpg" src="http://bligoo.com/media/users/2/102516/images/public/12876/f.jpg?v=1257626772389" width="291" height="391" /></p>
<p style="text-align: justify;">La
segunda, corre m&aacute;s bien por lo que dec&iacute;amos anteriormente; la imagen-mundo, en
su espacialidad produce al objeto y performatiza al sujeto. En esa producci&oacute;n
lo que viene despu&eacute;s son todas las posibilidades y probabilidades de v&iacute;nculo,
pero siempre solventado por la espacialidad imagen-mundo, que en esa relaci&oacute;n
alcanza con la llamada <i>representaci&oacute;n</i>.
La paradoja est&aacute; en que la certeza generada en esa representaci&oacute;n, cuenta al
mismo tiempo con lo incalculable, o con aquello que se asume como punto de fuga
v&aacute;lido aunque incertero, como un misterio insoslayable y sin resolver, pero que
siempre est&aacute; contenido en toda representaci&oacute;n de la realidad, hecha, ya sea por
una investigaci&oacute;n de la f&iacute;sica cu&aacute;ntica; en una investigaci&oacute;n dentro de las
ciencias sociales; por un proyecto de edificaci&oacute;n; por un plano regulador de la
ciudad; o por las proyecciones de poblaci&oacute;n efectuada con sofisticadas f&oacute;rmulas
de parte de la demograf&iacute;a.</p>
<p style="text-align: justify;">Esta
simulaci&oacute;n, solvente para un mundo determinado, o que pudo sostenerse sin
mayores problemas, ahora es la que hace estragos. </p>
<p style="text-align: justify;">&ldquo;&hellip; .. &hellip; Lo incalculable pasa a ser la sombra invisible
proyectada siempre alrededor de todas las cosas cuando el hombre se ha
convertido en subjectum y el mundo en imagen&hellip; &hellip; &hellip; </p>
<p style="text-align: justify;"><i>Por medio de
esta sombra, el mundo moderno se sit&uacute;a a s&iacute; mismo en un espacio que escapa a la
representaci&oacute;n y, de este modo, le presta a lo incalculable su propia
determinabilidad y su car&aacute;cter hist&oacute;ricamente &uacute;nico.&nbsp; Pero esta sombra indica otra cosa cuyo
conocimiento nos est&aacute; vedado en la actualidad&hellip; &hellip; &hellip;&rdquo;<a href="#_ftn1"><b>[1]</b></a></i></p>
<p style="text-align: justify;">Esa
sombra a la cual hace referencia Heidegger, tiene relaci&oacute;n al c&uacute;mulo que la
simulaci&oacute;n de la imagen-mundo, no resuelve ni con la m&aacute;xima profundizaci&oacute;n en
el objeto, ni con todo el esfuerzo que pueda preconizar el sujeto. Y no la
resuelve, sencillamente porque no hay que resolverlo. Porque resolver la
sombra, significar&iacute;a asumir para una &eacute;poca, que la imagen-mundo, en realidad no
es el mundo, es una simulaci&oacute;n.</p>
<p style="text-align: justify;">Concebir
al mundo <i>como una imagen</i>, reduce
complejidad, principalmente porque la complejidad es representada, no
relacionada. En otras palabras, es c&oacute;mo si la fotograf&iacute;a espacial de la
realidad del mar, pudiera ser analizada, recortada en pedazos, pegada en un
muro, usada para limpiarse, etc&eacute;tera. Pero bien sabemos que la &uacute;nica manera de
ver lo incalculable de la realidad, est&aacute; en la imagen extensa representada en
la imagen-mundo fotogr&aacute;fica, que no es bidimensional&hellip; &hellip; que no incurre en la
bidimensionalidad del conocimiento que podemos hacer de la imagen-mundo, como
si ocurre en la fotograf&iacute;a. Una complejidad, en donde tambi&eacute;n hay rocas, olas
del mar, sal marina, y adem&aacute;s un momento dado, emociones y otras entidades, que
es en realidad el mundo, incuestionablemente para la modernidad, pero que es
aquel sector invisible incorporado, ineludiblemente en la imagen-mundo, en la
simulaci&oacute;n.</p>
<p style="text-align: justify;">Ocurre
entonces, que la realidad global, se ha rebelado, contempor&aacute;neamente, al
dominio de la imagen-mundo. La complejidad que siempre fue simulada en el
espacio de la imagen-mundo bidimensional, y de l&oacute;gica causal, puede expresarse, porque no puede ser m&aacute;s controlada en cuanto a la reducci&oacute;n, la naturaleza de la imagen-mundo, no quiere ser m&aacute;s naturaleza representada, porque tambi&eacute;n comunica desde esa realidad no inserta en la imagen-mundo... ... ... &iquest;Por qu&eacute; la
crisis del Estado-Naci&oacute;n centralizado?... &iquest;Por qu&eacute; el problema ambiental y del
clima?...&iquest;Por qu&eacute; la crisis de las ciencias no vers&aacute;tiles?... &iquest;Por qu&eacute; la
aparici&oacute;n de otras entidades territoriales? &iquest;Y las redes&hellip; la virtualidad y la
territorialidad?</p>
<p style="text-align: justify;">Lo
interesante, se encuentra en el hecho de que las culturas que han operado de
mejor manera con la imagen-mundo, son las llamadas desarrolladas. Es decir, el
desarrollo, es un indicador de estabilidad de la imagen-mundo como espacialidad
de las relaciones. Ser primer mundista, signific&oacute; en toda la modernidad, no tan
solo el &eacute;xito de una manera de llevar la vida, sino tambi&eacute;n un sometimiento
insoslayable a la reducci&oacute;n del mundo a la imagen-mundo bidimensional. </p>
<p style="text-align: justify;">&iquest;Por
qu&eacute; esto es de relevancia?, porque la imagen-mundo, no es algo tan somero como
podr&iacute;a pensar Kuhn, al nivel de paradigma. La imagen-mundo es m&aacute;s que un
paradigma, porque, al ser un espacio-operativo y funcional, no puede olvidarse,
ni ser modificado por una pol&iacute;tica p&uacute;blica, menos por un conjunto de
movimientos sociales luchando ante ello. Es tan fuerte el poder de la
imagen-mundo, que es como el mundo. Si, sencillo, banal, y hasta un poco hermen&eacute;utico.
&iquest;Pero qui&eacute;n puede escapar a la l&oacute;gica de habitar en la tierra?, o para este
caso, &iquest;qui&eacute;n puede escapar a la l&oacute;gica de la imagen, que es el mundo reducido?
Al ser espacial, la manera de eludir no corresponde a la l&oacute;gica de la
estructura, menos de la superestructura, porque todo ello ya ser&iacute;a parte de la <i>representaci&oacute;n</i> hecha en la imagen-mundo.
Luchar contra una estructura econ&oacute;mica, en su sentido profundo, ser&iacute;a acabarse
tambi&eacute;n como sujeto. Pero como el ser humano, no querr&iacute;a autodestruirse a si
mismo bajo ning&uacute;n motivo, protegi&oacute; al sujeto, el objeto, y con ello la l&oacute;gica
de la imagen-mundo.</p>
<p style="text-align: justify;">Como
una especie de hip&oacute;tesis, se puede pensar, que la simulaci&oacute;n de la
imagen-mundo, no puede ya abarcar en ella, el espacio que como imagen-mundo, se
ha distanciado de la compleja realidad. Pero s&oacute;lo algunas culturas se
encuentran ahora capacitadas para interactuar con la globalidad. Y al contrario
de lo que se cree, los pensadores de la globalizaci&oacute;n m&aacute;s reconocidos, no interact&uacute;an
con esa realidad global compleja, act&uacute;an con la realidad global en base a&uacute;n a
la imagen-mundo. Por ello sus hip&oacute;tesis, y conclusiones consideran todav&iacute;a el
esquema Estado-Naci&oacute;n, o las generalizaciones causales a partir de un caso
espec&iacute;fico que ocurre en una ciudad o complejo metropolitano, para con todas las ciudades del mundo.</p>
<p style="text-align: justify;">La
pregunta est&aacute; en resolver y profundizar porqu&eacute; existen culturas m&aacute;s capaces.
Tal vez el t&eacute;rmino de capacidad sea poco adecuado, no obstante, son m&aacute;s
capaces, porque la imagen-mundo, no ha penetrado hondo, o no ha penetrado de la
manera que si lo ha hecho en las sociedades europeas y que han seguido un
modelo de desarrollo &oacute;ptimo en la modernidad. Lo racional, no es racionalidad
de imagen-mundo, la objetividad, no es la objetividad prima de la imagen-mundo.
O en otras palabras, hemos sido sub-desarrollado, hemos convivido con la
mixtura originaria y mestiza. En la codificaci&oacute;n del ADN, sudamericana, y
posiblemente de los lugares en el &Aacute;frica colonizada, existe una suerte de
inadaptabilidad o renuencia cultural productiva. </p>
<p style="text-align: justify;">Pero
esto no es para nada purista, ni esencialista. Lo abierto de la cultura, el
estar propensos a la modificaci&oacute;n, hizo posiblemente, tomarse de la
imagen-mundo, para constituirse. Por algo se habl&oacute; en los mismos t&eacute;rminos de
Estado-Naci&oacute;n, o por algo tambi&eacute;n se desarrollaron las ciencias de un modo
similar. </p>
<p style="text-align: justify;">La
hip&oacute;tesis estar&iacute;a entonces, en apuntar que esa manera de vivir la modernidad,
culturalmente, est&aacute; referida a una simulaci&oacute;n de la ya simulada imagen-mundo,
que si hizo acoplarse a sociedades enteras. Y ser simulaci&oacute;n de la simulaci&oacute;n,
no es lo mismo a ser simulaci&oacute;n espacial. Ser simulaci&oacute;n de la simulaci&oacute;n,
quiere decir flexibilidad en t&eacute;rminos culturales y sobresaltos. Saber que se
est&aacute; avanzando en la medicina cirujana, pero creyendo al mismo tiempo en la
revelaci&oacute;n de la naturaleza, o en el origen mestizo, porque ese origen no es
algo purista, sino de alteridad constante.</p>
<p style="text-align: justify;">Es
esa flexibilidad a explorar, lo que hace invertir los papeles. Reiterando mucha
de las ideas: lo que est&aacute; arriba es a lo que est&aacute; abajo, y lo que est&aacute; abajo es
a lo que est&aacute; arriba, as&iacute; como lo que est&aacute; cerca puede ser extraditado
totalmente distante. La l&oacute;gica de la globalidad, ya no es causal, y amerita ser
tratada desde las singularidades. El haber ejercido la simulaci&oacute;n de la
simulaci&oacute;n, es retroceso, avance y salto, as&iacute; como tambi&eacute;n una pronta
modificaci&oacute;n que se descubre, y redescubre, no a partir de una cultura de la
representaci&oacute;n, sino m&aacute;s bien, de la expresi&oacute;n.</p>
<p>
<br clear="all" /></p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a> Ib&iacute;d.</p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a> Ib&iacute;d.</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a> Ib&iacute;d.</p>
<hr width="33%" align="left" size="1" />
<p><a href="#_ftnref1">[1]</a>
Heidegger, M (1996) <i>Caminos de bosque</i>,
Madrid, Alianza.</p>
<p><a href="#_ftnref2">[2]</a>Heidegger,
M, <i>La &eacute;poca de la imagen del mundo Die
Zeit des Weltbildes</i> (1938), en: <a href="http://homepage.mac.com/eeskenazi/heidegger1.html">http://homepage.mac.com/eeskenazi/heidegger1.html</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="#_ftnref3">[3]</a> Ib&iacute;d.</p>]]></description>
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